Cognitief kapitaal: onderwijs als basis voor de toekomst
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
---|---|
Format: | Buch |
Sprache: | Dutch |
Veröffentlicht: |
Den Haag
Boom Lemma Uitg.
2011
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Met lit. opg |
Beschreibung: | 173 p. 24 cm |
ISBN: | 9789059316300 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV037239426 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 20110706 | ||
007 | t | ||
008 | 110221s2011 |||| 00||| dut d | ||
015 | |a 22473661 |2 dnb | ||
020 | |a 9789059316300 |c pbk |9 978-90-5931-630-0 | ||
020 | |z 9059316304 |9 9059316304 | ||
035 | |a (OCoLC)699998493 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV037239426 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
041 | 0 | |a dut | |
049 | |a DE-29 | ||
084 | |a DK 3010 |0 (DE-625)19629:761 |2 rvk | ||
084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
100 | 1 | |a Wieberdink, Herman |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a Cognitief kapitaal |b onderwijs als basis voor de toekomst |c Herman Wieberdink & Heleen Kuster |
264 | 1 | |a Den Haag |b Boom Lemma Uitg. |c 2011 | |
300 | |a 173 p. |c 24 cm | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b n |2 rdamedia | ||
338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
500 | |a Met lit. opg | ||
650 | 0 | 7 | |a Grundschulpädagogik |0 (DE-588)4158406-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Grundschulpädagogik |0 (DE-588)4158406-5 |D s |
689 | 0 | |5 DE-604 | |
700 | 1 | |a Kuster, Heleen |e Verfasser |4 aut | |
856 | 4 | 2 | |m Inhaltsverzeichnis |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021152937&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021152937 |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804143848653324289 |
---|---|
adam_text | IMAGE 1
INHOUD
INLEIDING: ONDERWIJS IN DISCUSSIE 7
1 DE TEERLING IS GEWORPEN 11
1.1 DE ONZICHTBARE RUBICO 14
1.2 REKENEN OP GELETTERDHEID 16
1.3 COGNITIEFKAPITAAL 17
1.4 ...EN NOG ALTIJD IS KENNIS MACHT 20
1.5 BIJ GEBREK AAN KAPITAAL 24
1.6 VERMEERDERING VAN KAPITAAL 29
1.7 CONCLUSIES EN CONSEQUENTIES 32
2 VERSCHUIVENDE ONDERWIJSDOELEN 41
2.1 EEN KWESTIE VAN INITIATIEF 42
2.2 BIOLOGISCH EN SOCIAAL DETERMINISME 46
2.3 HET INDIVIDU CENTRAAL 53
2.4 RELATIVERING VAN KENNIS 58
2.5 DE EEUW VAN HET KIND 64
3 HEERLIJKE NIEUWE SCHOOL 69
3.1 NATUURLIJKE OF GESTUURDE ONTWIKKELING 70
3.2 INDIVIDU EN PERSOON 77
3.3 ONTPLOOIING VAN TALENTEN 88
3.4 DE LEERLING ALS COPRODUCENT VAN ONDERWIJSAANBOD 97
3.5 MOTIVATIE EN LEREN 102
4 DE ZWARE SCHOOLTAS VAN DE POLITIEK 113
4.1 KNECHT VAN VELE MEESTERS 113
4.2 INTEGRATIE EN INCLUSIE VAN KINDEREN MET BEPERKINGEN 126
4.3 BAAS BOVEN BAAS 140
IMAGE 2
EPILOOG: DE PROBLEMATISCHE AFGRENZING VAN HET ONDERWIJSDOMEIN
LITERATUUR
OVER DE AUTEURS
157
161
173
|
any_adam_object | 1 |
author | Wieberdink, Herman Kuster, Heleen |
author_facet | Wieberdink, Herman Kuster, Heleen |
author_role | aut aut |
author_sort | Wieberdink, Herman |
author_variant | h w hw h k hk |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV037239426 |
classification_rvk | DK 3010 |
ctrlnum | (OCoLC)699998493 (DE-599)BVBBV037239426 |
discipline | Pädagogik |
format | Book |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01367nam a2200373 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV037239426</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20110706 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">110221s2011 |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">22473661</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789059316300</subfield><subfield code="c">pbk</subfield><subfield code="9">978-90-5931-630-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9059316304</subfield><subfield code="9">9059316304</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)699998493</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV037239426</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DK 3010</subfield><subfield code="0">(DE-625)19629:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Wieberdink, Herman</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Cognitief kapitaal</subfield><subfield code="b">onderwijs als basis voor de toekomst</subfield><subfield code="c">Herman Wieberdink & Heleen Kuster</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Den Haag</subfield><subfield code="b">Boom Lemma Uitg.</subfield><subfield code="c">2011</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">173 p.</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Met lit. opg</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grundschulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4158406-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Grundschulpädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4158406-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kuster, Heleen</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Inhaltsverzeichnis</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021152937&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021152937</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV037239426 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-09T22:54:11Z |
institution | BVB |
isbn | 9789059316300 |
language | Dutch |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-021152937 |
oclc_num | 699998493 |
open_access_boolean | |
owner | DE-29 |
owner_facet | DE-29 |
physical | 173 p. 24 cm |
publishDate | 2011 |
publishDateSearch | 2011 |
publishDateSort | 2011 |
publisher | Boom Lemma Uitg. |
record_format | marc |
spelling | Wieberdink, Herman Verfasser aut Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst Herman Wieberdink & Heleen Kuster Den Haag Boom Lemma Uitg. 2011 173 p. 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Met lit. opg Grundschulpädagogik (DE-588)4158406-5 gnd rswk-swf Grundschulpädagogik (DE-588)4158406-5 s DE-604 Kuster, Heleen Verfasser aut Inhaltsverzeichnis application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021152937&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
spellingShingle | Wieberdink, Herman Kuster, Heleen Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst Grundschulpädagogik (DE-588)4158406-5 gnd |
subject_GND | (DE-588)4158406-5 |
title | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst |
title_auth | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst |
title_exact_search | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst |
title_full | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst Herman Wieberdink & Heleen Kuster |
title_fullStr | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst Herman Wieberdink & Heleen Kuster |
title_full_unstemmed | Cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst Herman Wieberdink & Heleen Kuster |
title_short | Cognitief kapitaal |
title_sort | cognitief kapitaal onderwijs als basis voor de toekomst |
title_sub | onderwijs als basis voor de toekomst |
topic | Grundschulpädagogik (DE-588)4158406-5 gnd |
topic_facet | Grundschulpädagogik |
url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=021152937&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
work_keys_str_mv | AT wieberdinkherman cognitiefkapitaalonderwijsalsbasisvoordetoekomst AT kusterheleen cognitiefkapitaalonderwijsalsbasisvoordetoekomst |