Eignungsabklärung und -reflexion im Lehramt Praktiken, Befunde und multiperspektivische Zusammenhänge von Bellenberg, Gabriele, Bendick, Claudia, Berger, Josephine, Besa, Kris-Stephen, Biehl, Annalisa, Bintz, Gesa, Böhnert, Anne, Böttcher, Wolfgang, Dietrich, Nico, Döring-Seipel, Elke, Dutke, Stephan, Gollub, Patrick, Grabosch, Anna, Holle, Jörg, Iwers, Telse, Kanning, Uwe Peter, Kawasaki, Tomoe, Kesseler, Melanie, King, Martina, Kleinert, Svea Isabel, Klingebiel, Franz, Klusmeyer, Jens, Koch, Tobias, Köller, Michaela M., Krämer, Judith

Zur kommunikativen Praxis der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in ihrem Fachschrifttum ein Beitrag zu formalen, sozialen und kognitiven Selbstreflexionsaspekten der Berufs- und Wir... von Klusmeyer, Jens

Inhaltsverzeichnis

Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Beiträge

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Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

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Export beruflicher Aus- und Weiterbildung Entwicklung und Evaluation kultursensitiver Lerndienstleistungen am Beispiel China

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Studienwerkstätten in der Lehrerbildung theoriebasierte Praxislernorte an der Hochschule

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Konzepte reflexiver Praxisstudien in der Lehrer*innenbildung

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Unterrichtsplanung in der Wirtschaftsdidaktik Aktuelle theorie-, empirie- und praxisbasierte Konzepte

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Entrepreneurship Education in der Hochschule

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Studienwerkstätten in der Lehrerbildung theoriebasierte Praxislernorte an der Hochschule

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