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    Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

    Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten von Klektau, Claudia

    Veröffentlicht 2022
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    Abschlussarbeit Elektronisch E-Book


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    Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten

    Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen eine qualitative Studie zur indivi​duellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten von Klektau, Claudia

    Veröffentlicht 2022
    Abschlussarbeit Elektronisch E-Book Fernleihe Bestellen


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  3. 3
    Lernprozesse begleiten Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

    Lernprozesse begleiten Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

    Veröffentlicht 2019
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    Heterogenitätssensibilität durch Fallarbeit fördern zum Stellenwert von Kasuistik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung

    Heterogenitätssensibilität durch Fallarbeit fördern zum Stellenwert von Kasuistik und Inklusion in der Lehrer*innenbildung

    Veröffentlicht 2019
    Weitere Verfasser: “… Klektau, Claudia …”
    Buch Fernleihe Bestellen


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    Lernprozesse begleiten Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

    Lernprozesse begleiten Anforderungen an pädagogische Institutionen und ihre Akteur*innen

    Veröffentlicht 2019
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    Buch Fernleihe Bestellen


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