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Zwischenbericht der Wissenschaftlichen Begleitung Evaluation der Strukturen, Bedingungen und Arbeitsformen der Arbeit in den Integrationsklassen der Sekundarstufe I von Schley, Wilfried 1946-, Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1993Signatur: Wird geladen …
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Effektiveres Lehren durch programmierten Unterricht? Analyse und Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von programmiertem und lehrergeleitetem Unterricht von Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1971Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Sozialisiation und Entwicklung in Integrationsklassen Untersuchungen zur Evaluation eines Schulversuchs in der Sekundarstufe von Köbberling, Almut 1944-, Schley, Wilfried 1946-
Veröffentlicht 2000Signatur: Wird geladen …
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Integration in der Sekundarstufe [Erfahrungsschritte, Problemfelder und Entwicklungsrichtungen in Hamburger Schulen mit Integrationsklassen] von Schley, Wilfried 1946-, Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1994Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Kognitive Stile und politisch-soziales Lernen in der Eingangsstufe des Primarbereichs eine Untersuchung zur Bedeutung kognitiver Stile für didaktisch gesteuerte Lernprozesse bei fü... von Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1977Signatur: Wird geladen …
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Sozialisation und Entwicklung in Integrationsklassen Untersuchungen zur Evaluation eines Schulversuchs in der Sekundarstufe von Köbberling, Almut 1944-, Schley, Wilfried 1946-
Veröffentlicht 2000Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Effektivres Lehren durch Programmierten Unterricht? Analyse u. Synopse Vergleich von Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1971Signatur: Wird geladen …
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Effektiveres Lehren durch programmierten Unterricht? Analyse und Synopse vergleichender Untersuchungen zum Lehrerfolg von programmiertem und lehrergeleitetem Unterricht von Köbberling, Almut 1944-
Veröffentlicht 1971Signatur: Wird geladen …
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