Kann Schule glücklich machen?: über Möglichkeiten und Arten der Glücksvermittlung nach Nossrat Peseschkian
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Perchtoldsdorf
plattform, Johannes Martinek Verlag
2021
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Edition Widerhall
4 |
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| Beschreibung: | 172 Seiten 21 cm |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
PAUL
R.
TARMAN:
POSITIVE
PSYCHOTHERAPIE
UND
DIE
SUCHE
NACH
EINER
GLUECKLICH
MACHENDEN
SCHULE
...............................
7
1.
EINLEITUNG
........................................................................
11
1.1.
FRAGESTELLUNG
..................................................................
13
1.2.
METHODISCHES
VORGEHEN
.................................................
14
1.3.
GEGENWAERTIGER
STAND
DER
FORSCHUNG
............................
15
1.4.
AUFBAU
...........................................................................
16
1.5.
SOLL
SCHULE
GLUECKLICH
MACHEN?
......................................
17
2.
NOSSRAT
PESESCHKIAN
.......................................................
26
2.1.
KUERZBIOGRAPHIE
..............................................................
28
2.2.
TRANSKULTURELLE
POSITIVE
PSYCHOLOTHERAPIE
....................
30
2.1.1.
POSITIVES
VORGEHEN
................................................
35
2.1.2.
INHALTLICHES
VORGEHEN............................................
39
2.1.3.
STRUKTURELLES
VORGEHEN
..........................................
58
2.1.4.
DIE
ROLLE
VON
GESCHICHTEN......................................
62
3.
PESESCHKIANS
MENSCHENBILD
..........................................
66
3.1.
DIE
FRAGE
NACH
DER
MACHT
DES
MENSCHENBILDES
............
67
3.2.
DIE
FRAGE
NACH
DER
POSITIVITAET
DES
MENSCHEN
...............
73
3.3.
DIE
FRAGE
NACH
DEN
FAEHIGKEITEN
DES
MENSCHEN
............
74
3.4.
DIE
FRAGE
NACH
DER
VERAENDERBARKEIT
DES
MENSCHEN
....
79
3.5.
DIE
FRAGE
NACH
DEM
GUTEN
DES
MENSCHEN
...................
80
3.6.
DIE
FRAGE
NACH
DER
EINZIGARTIGKEIT
DES
INDIVIDUUMS
...
83
3.7.
DIE
FRAGE
NACH
DER
GLEICHWERTIGKEIT
ALLER
MENSCHEN
...
87
3.8.
DIE
FRAGE
NACH
DER
SOZIALEN
NATUR
DES
MENSCHEN
......
89
3.9.
DIE
FRAGE
NACH
DER
SELBSTGESTALTUNG
DES
MENSCHEN....
92
3.10.
DIE
FRAGE
NACH
DEM
MENSCHLICHEN
GLAUBEN
.............
93
3.11.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
ZWISCHENBILANZ
....................
96
4.
PESESCHKIANS
GLUECKSBEGRIFF
...........................................
99
4.1.
DIE
TREPPE
ZUM
GLUECK
...................................................
99
4.2.
GLUECK
ALS
INNERE
EINSTELLUNG
.......................................
101
4.3.
GLUECK
DURCH
LEBENSBALANCE
........................................
105
4.4.
GLUECK
DURCH
DIFFERENZIERUNG
UND
ENTFALTUNG
.............
111
4.5.
GLUECK
DURCH
EINHEIT
UND
INTEGRATION
..........................
116
4.6.
GLUECK
DURCH
AKTIVES
GESTALTEN
UND
PASSIVES
GESCHEHENLASSEN
.................................................................
125
4.7.
GLUECK
DURCH
DAS
TUGENDHAFTE
LEBEN
...........................
128
4.8.
GLUECK
DURCH
SINNFINDUNG
............................................
131
4.9.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
ZWISCHENBILANZ
.....................
133
5.
IMPLIKATIONEN
FUER
DEN
UNTERRICHT
...............................
139
5.1.
MOEGLICHKEITEN
DER
VERMITTLUNG
....................................
139
5.2.
ARTEN
DER
VERMITTLUNG
..................................................
143
5.1.1.
IMPLIZITE
VERMITTLUNG
............................................
144
5.1.2.
EXPLIZITE
VERMITTLUNG
............................................
155
6.
SCHLUSS
............................................................................
156
7.
LITERATURVERZEICHNIS
......................................................
159
PERSONENVERZEICHNIS
............................................................
171
ZIELSETZUNG
DER
EDITION
WIDERHALL
173
|
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INHALT
PAUL
R.
TARMAN:
POSITIVE
PSYCHOTHERAPIE
UND
DIE
SUCHE
NACH
EINER
GLUECKLICH
MACHENDEN
SCHULE
.
7
1.
EINLEITUNG
.
11
1.1.
FRAGESTELLUNG
.
13
1.2.
METHODISCHES
VORGEHEN
.
14
1.3.
GEGENWAERTIGER
STAND
DER
FORSCHUNG
.
15
1.4.
AUFBAU
.
16
1.5.
SOLL
SCHULE
GLUECKLICH
MACHEN?
.
17
2.
NOSSRAT
PESESCHKIAN
.
26
2.1.
KUERZBIOGRAPHIE
.
28
2.2.
TRANSKULTURELLE
POSITIVE
PSYCHOLOTHERAPIE
.
30
2.1.1.
POSITIVES
VORGEHEN
.
35
2.1.2.
INHALTLICHES
VORGEHEN.
39
2.1.3.
STRUKTURELLES
VORGEHEN
.
58
2.1.4.
DIE
ROLLE
VON
GESCHICHTEN.
62
3.
PESESCHKIANS
MENSCHENBILD
.
66
3.1.
DIE
FRAGE
NACH
DER
MACHT
DES
MENSCHENBILDES
.
67
3.2.
DIE
FRAGE
NACH
DER
POSITIVITAET
DES
MENSCHEN
.
73
3.3.
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NACH
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FAEHIGKEITEN
DES
MENSCHEN
.
74
3.4.
DIE
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NACH
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VERAENDERBARKEIT
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MENSCHEN
.
79
3.5.
DIE
FRAGE
NACH
DEM
GUTEN
DES
MENSCHEN
.
80
3.6.
DIE
FRAGE
NACH
DER
EINZIGARTIGKEIT
DES
INDIVIDUUMS
.
83
3.7.
DIE
FRAGE
NACH
DER
GLEICHWERTIGKEIT
ALLER
MENSCHEN
.
87
3.8.
DIE
FRAGE
NACH
DER
SOZIALEN
NATUR
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MENSCHEN
.
89
3.9.
DIE
FRAGE
NACH
DER
SELBSTGESTALTUNG
DES
MENSCHEN.
92
3.10.
DIE
FRAGE
NACH
DEM
MENSCHLICHEN
GLAUBEN
.
93
3.11.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
ZWISCHENBILANZ
.
96
4.
PESESCHKIANS
GLUECKSBEGRIFF
.
99
4.1.
DIE
TREPPE
ZUM
GLUECK
.
99
4.2.
GLUECK
ALS
INNERE
EINSTELLUNG
.
101
4.3.
GLUECK
DURCH
LEBENSBALANCE
.
105
4.4.
GLUECK
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DIFFERENZIERUNG
UND
ENTFALTUNG
.
111
4.5.
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DURCH
EINHEIT
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INTEGRATION
.
116
4.6.
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AKTIVES
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UND
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GESCHEHENLASSEN
.
125
4.7.
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DURCH
DAS
TUGENDHAFTE
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.
128
4.8.
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DURCH
SINNFINDUNG
.
131
4.9.
ZUSAMMENFASSUNG
UND
ZWISCHENBILANZ
.
133
5.
IMPLIKATIONEN
FUER
DEN
UNTERRICHT
.
139
5.1.
MOEGLICHKEITEN
DER
VERMITTLUNG
.
139
5.2.
ARTEN
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VERMITTLUNG
.
143
5.1.1.
IMPLIZITE
VERMITTLUNG
.
144
5.1.2.
EXPLIZITE
VERMITTLUNG
.
155
6.
SCHLUSS
.
156
7.
LITERATURVERZEICHNIS
.
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ZIELSETZUNG
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| spelling | Käferböck, Sonja 1995- Verfasser (DE-588)1232922994 aut Kann Schule glücklich machen? über Möglichkeiten und Arten der Glücksvermittlung nach Nossrat Peseschkian Sonja Käferböck 1. Auflage Perchtoldsdorf plattform, Johannes Martinek Verlag 2021 172 Seiten 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Edition Widerhall 4 Positive Psychotherapie und die Suche nach einer glücklich machenden Schule Paul R.Tarmann Glücksvermittlung Glücklichmachende Schule Philosophische Seite des Glücks Psychotherapie Positive Psychotherapie Wissenschaft des Glücks Glück Nossrat Pesechkian Science of Happiness Schule Tarmann, Paul R. 1976- (DE-588)139908056 aui Johannes Martinek plattform Verlag (DE-588)1067149724 pbl Edition Widerhall 4 (DE-604)BV048554161 4 B:DE-101 application/pdf https://d-nb.info/1230426310/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=033632796&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p dnb 20210904 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb 2\p dnb 20210904 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb 3\p dnb 20210904 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#dnb |
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