Onderwijs, identiteitsontwikkeling bij jongeren en hun omgang met idealen: een studie naar het ontstaan van radicalisering in de vroege adolescentie en de rol van het onderwijs hierin
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Jonkman, Harrie (VerfasserIn), Slotboom, Maria 1966- (VerfasserIn), Weerman, Frank M. 1968- (VerfasserIn), van Eerten, Jan-Jaap (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:Dutch
Veröffentlicht: Utrecht Verwey-Jonker Instituut [2022]
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 Online-Ressource (176 Seiten)
ISBN:9789464091571