Educational Achievement in relation to intelligence:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: John, Charles W. St (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Cambridge Harvard Univ. Pr. 1930
Schriftenreihe:Harvard Studies in education 15
Beschreibung:XIII, 219 S. 8"

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