Disziplinentwicklung der Kindheitspädagogik: eine empirische Bestandsaufnahme anderthalb Jahrzehnte nach Einrichtung der neuen Studiengänge : eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)
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Veröffentlicht: |
München
Deutsches Jugendinstitut e.V.
[2021]
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Band 34 |
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