Heinz Günter Holtappels

Heinz Günter Holtappels (* 1954) ist ein deutscher Wissenschaftler auf dem Gebiet der Schulentwicklungs- und Schulwirksamkeitsforschung sowie Universitätsprofessor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkten Schulentwicklung, Bildungsmanagement und Evaluation. Veröffentlicht in Wikipedia
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    Schulqualität durch Schulentwicklung und Evaluation Konzepte, Forschungsbefunde, Instrumente

    Schulqualität durch Schulentwicklung und Evaluation Konzepte, Forschungsbefunde, Instrumente von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 2003
    Inhaltsverzeichnis
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  2. 2
    Ganztagserziehung in der Schule Modelle, Forschungsbefunde und Perspektiven

    Ganztagserziehung in der Schule Modelle, Forschungsbefunde und Perspektiven von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1995
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  3. 3
    Ganztagsschule und Schulöffnung Perspektiven für die Schulentwicklung

    Ganztagsschule und Schulöffnung Perspektiven für die Schulentwicklung von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1994
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    Informationstechnische Grundbildung auf dem Prüfstand methodische Wege in der Begleitforschung eines Modellversuchs

    Informationstechnische Grundbildung auf dem Prüfstand methodische Wege in der Begleitforschung eines Modellversuchs von Holtappels, Heinz Günter 1954-, Pfeiffer, Hermann

    Veröffentlicht 1988
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  5. 5
    Schulprobleme und abweichendes Verhalten aus der Schülerperspektive empirische Studie zu Sozialisationseffekten im situationellen und interaktionellen Handlungskontext der Schule

    Schulprobleme und abweichendes Verhalten aus der Schülerperspektive empirische Studie zu Sozialisationseffekten im situationellen und interaktionellen Handlungskontext der Schule von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1987
    Inhaltsverzeichnis
    Abschlussarbeit Buch Fernleihe Bestellen


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  6. 6
    Ganztagsschule im Spiegel der Forschung zentrale Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) ; eine Informationsbroschüre

    Ganztagsschule im Spiegel der Forschung zentrale Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG) ; eine Informationsbroschüre von Holtappels, Heinz Günter 1954-, Kamski, Ilse, Schnetzer, Thomas

    Veröffentlicht 2007
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  7. 7
    Die Halbtagsgrundschule Lernkultur und Innovation in Hamburger Grundschulen

    Die Halbtagsgrundschule Lernkultur und Innovation in Hamburger Grundschulen von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 2002
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  8. 8
    Ganztagsangebote für Schulkinder in Oldenburg (Oldb) wissenschaftliche Bedarfsanalyse und Rahmenkonzeption zur Planung pädagogischer Angebote im Primar- und Sekundarschulbereich

    Ganztagsangebote für Schulkinder in Oldenburg (Oldb) wissenschaftliche Bedarfsanalyse und Rahmenkonzeption zur Planung pädagogischer Angebote im Primar- und Sekundarschulbereich von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1992
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  9. 9
    Lernkultur, Kooperationen und Wirkungen Befunde aus der Ganztagsschulforschung

    Lernkultur, Kooperationen und Wirkungen Befunde aus der Ganztagsschulforschung von Holtappels, Heinz Günter 1954-, Krinecki, Josefa, Menke, Simone

    Veröffentlicht 2013
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  10. 10
    Grundschule bis mittags Innovationsstudie über Zeitgestaltung und Lernkultur ; eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund

    Grundschule bis mittags Innovationsstudie über Zeitgestaltung und Lernkultur ; eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund von Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1997
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  11. 11
    Wer kann sich Studieren noch leisten? die Wende in der staatlichen Ausbildungsfinanzierung und ihre sozialen Folgen

    Wer kann sich Studieren noch leisten? die Wende in der staatlichen Ausbildungsfinanzierung und ihre sozialen Folgen von Böttcher, Wolfgang 1953-, Holtappels, Heinz Günter 1954-, Rösner, Ernst 1948-

    Veröffentlicht 1988
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  12. 12
    Quantitative Entwicklungen im Bildungswesen Nordrhein-Westfalens vergleichend Beobachtung und Analyse zentraler Daten

    Quantitative Entwicklungen im Bildungswesen Nordrhein-Westfalens vergleichend Beobachtung und Analyse zentraler Daten von Klemm, Klaus, Rösner, Ernst, Holtappels, Heinz Günter 1954-

    Veröffentlicht 1985
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  13. 13
    Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse : aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung /

    Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse : aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung /

    Veröffentlicht 2017
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  14. 14
    Entwicklung und Qualität des Schulsystems neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen

    Entwicklung und Qualität des Schulsystems neue empirische Befunde und Entwicklungstendenzen

    Veröffentlicht 2017
    Weitere Verfasser: “… Holtappels, Heinz Günter 1954- …”
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  15. 15
    Digitalisierung in der schulischen Bildung Chancen und Herausforderungen

    Digitalisierung in der schulischen Bildung Chancen und Herausforderungen

    Veröffentlicht 2018
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  16. 16
    Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"

    Schulen in herausfordernden Lagen – Forschungsbefunde und Schulentwicklung in der Region Ruhr das Projekt "Potenziale entwickeln - Schulen stärken"

    Veröffentlicht 2021
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  17. 17
    Individuelle Förderung an Ganztagsschulen Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

    Individuelle Förderung an Ganztagsschulen Forschungsergebnisse der Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen (StEG)

    Veröffentlicht 2021
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  18. 18
    Ganztagserziehung in der Schule Modelle, Forschungsbefunde und Perspektiven

    Ganztagserziehung in der Schule Modelle, Forschungsbefunde und Perspektiven

    Veröffentlicht 1995
    Weitere Verfasser: “… Holtappels, Heinz Günter 1954- …”
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    Gespeichert in:
  19. 19
    Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel

    Schulentwicklung und Schulwirksamkeit als Forschungsfeld Theorieansätze und Forschungserkenntnisse zum schulischen Wandel

    Veröffentlicht 2014
    Weitere Verfasser: “… Holtappels, Heinz Günter 1954- …”
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  20. 20
    Ganztagsschule in Deutschland Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG)

    Ganztagsschule in Deutschland Ergebnisse der Ausgangserhebung der "Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen" (StEG)

    Veröffentlicht 2006
    Weitere Verfasser: “… Holtappels, Heinz Günter 1954- …”
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