Soziale Unterstützung und Erziehungsverhalten bei Eltern neurodermitiskranker Kinder:
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gießen
VVB Laufersweiler Verl.
2011
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Edition Scientifique
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 123 S. graph. Darst. 21 cm, 259 g |
| ISBN: | 9783835957145 |
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INHALTSVERZEICHNIS
INHALTSVERZEICHNIS
0 ABSTRACT
1 EINLEITUNG
1.1 NEURODERMITIS DEFINITION UND EPIDEMIOLOGIE
1.1.1 SYMPTOMATIK
1.1.2 AETIOLOGIE
1.1.3 VERERBUNG
1.1.4 STOERUNGEN DES IMMUNSYSTEMS
1.1.5 NEUROVEGETATIVE STOERUNGEN
1.1.6 FUNKTIONELLE STOERUNGEN DER HAUT
1.1.7 KLIMAFAKTOREN
1.1.8 THERAPIE UND PROGNOSE
1.2 PSYCHOSOMATISCHE ASPEKTE ZUR NEURODERMITIS
1.2.1 STRESS UND JUCKREIZ
4
8
11
12
13
15
15
15
17
18
19
19
20
25
1.3 PATIENTENSCHULUNGEN - EIN MEHRDIMENSIONALER BEHANDLUNGS- ANSATZ 27
1.3.1 ALLGEMEINE ZIELE DES SCHULUNGSPROGRAMMS 29
1.3.2 JUCKREIZ-KRATZ-ZIRKEL 30
1.3.3 EVALUATION UND ERSTE ERGEBNISSE DES MODELLPROJEKTES 31
1.4 DAS KONZEPT DER SOZIALEN UNTERSTUETZUNG 32
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/1010309927
DIGITALISIERT DURCH
IMAGE 2
1.4.1 FOLGENDE FUNKTIONSBEREICHE VON SOZIALER UNTERSTUETZUNG SIND
ZU UNTERSCHEIDEN: 35
1.4.2 QUELLEN SOZIALER UNTERSTUETZUNG 36
1.4.3 SOZIALE UNTERSTUETZUNG UND GESUNDHEIT 40
1.4.4 SPEZIFITAET VON SOZIALER UNTERSTUETZUNG 42
1.5 DAS KONZEPT DES ELTERLICHEN ERZIEHUNGSVERHALTENS UND DESSEN
AUSWIRKUNG AUF DIE PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG 44
1.5.1 DER ELTERLICHE ERZIEHUNGSSTIL UND UMGANG MIT DER
ERKRANKUNG DES KINDES 46
2 ABLEITUNG DER EIGENEN FRAGESTELLUNG 51
2.1 HYPOTHESEN 57
3 METHODEN 60
3.1 CHARAKTERISIERUNG DER PATIENTENSTICHPROBE 60
3.1.1 SOZIODEMOGRAPHISCHE CHARAKTERISIERUNG 61
3.1.1.2 DIE GRUPPE DER PATIENTENSTICHPROBE VON KINDERN UND JUGENDLICHEN
NEURODERMITIKERN SETZT SICH AUS DREI
VERSCHIEDENEN ALTERSGRUPPEN ZUSAMMEN. 64
3.1.2 KLINISCHE UND KOERPERLICHE CHARAKTERISIERUNG 66
3.2 DURCHFUEHRUNG DER UNTERSUCHUNG 68
3.3 BESCHREIBUNG DER EINGESETZTEN TESTVERFAHREN 69
3.3.1 FRAGEBOGEN ZUR SOZIALEN UNTERSTUETZUNG (F-SOZU): 69
3.3.2 FRAGEBOGEN ZUM ERINNERTEN ELTERLICHEN ERZIEHUNGSVERHALTEN (FEE) 71
IMAGE 3
3.3.3 FRAGEBOGEN FUER ELTERN VON NEURODERMITISKRANKEN KINDERN
(FEN)73
3.3.4 FRAGEBOGEN ZUR ERFASSUNG DER LEBENSQUALITAET VON ELTERN
NEURODERMITISKRANKER KINDER (FLQEN) 74
3.3.5 JUCKREIZ-KOGNITIONS-FRAGEBOGEN (JKF-K/JKF-J) 75
3.3.6 COPING-FRAGEBOGEN (COPEKI, COPEJU) 77
3.4 STATISTISCHE AUSWERTUNG 78
4 ERGEBNISSE 79
4.1 HYPOTHESE 1: KORRELATION FEE (SKALA 2) MIT DEM FEN (SKALA 1) 79
4.2 HYPOTHESE 2: KORRELATION FEE (SKALA 3) MIT DEM FEN (SKALA 1) 80
4.3 HYPOTHESE 3: KORRELATION FEE (SKALA 2) MIT DEN SKALEN DES SOZU 81
4.4 HYPOTHESE 4: KORRELATION FEE (SKALA 3) MIT DEN SKALEN DES SOZU 86
4.5 HYPOTHESE 5: KORRELATION FEE (SKALA 2) MIT DEM FLQEN (SKALA 2)89
4.6 HYPOTHESE 6: KORRELATION FEE (SKALA 2/3) UND DEM SCORAD 90
4.7HYPOTHESE 7; VERGLEICH DER SCORAD-GRUPPEN (GRUPPE L=BIS 30,
GRUPPE 3=UEBER 50) IN ALLEN SKALEN (1,2,3,4) DES FEN 92
4.8 HYPOTHESE 8: VERGLEICH DER SCORAD-GRUPPEN (GRUPPE L=BIS 30,
GRUPPE 3=UEBER 50) IN ALLEN SKALEN (1,2,3,4,5) DES SOZU 94
5 DISKUSSION 96
5.1 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DEM AUSMASS AN ERINNERTER
EMOTIONALER WAERME UND UEBERPROTEKTIVEM VERHALTEN, WELCHES
ELTERN IN DER EIGENEN ERZIEHUNG ERINNERN UND DEM UMGANG MIT
DER ERKRANKUNG DER KINDER 96
IMAGE 4
5.2 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DEM AUSMASS AN EMOTIONALER WAERME
UND UEBERPROTEKTIVEM VERHALTEN, WELCHES ELTERN IN DER EIGENEN
ERZIEHUNG ERINNERN UND DEM AUSMASS AN SOZIALER UNTERSTUETZUNG
WELCHES SIE IN ANSPRUCH NEHMEN 97
5.3 ZUSAMMENHANG ZWISCHEN DEM AUSMASS AN EMOTIONALER WAERME,
WELCHES ELTERN IN DER EIGENEN ERZIEHUNG ERINNERN UND DAS
AUSMASS AN LEBENSZUFRIEDENHEIT UEBER WELCHES SIE BERICHTEN 99
5.4 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN DEM SCHWEREGRAD DER NEURODERMITIS
BEI DEN KINDERN UND JUGENDLICHEN UND DEM AUSMASS AN
EMOTIONALER WAERME, KONTROLLE UND UEBERBEHUETUNG IN DER
ERZIEHUNG WELCHES ELTERN ERINNERN; AUSMASS AN IN ANSPRUCH
GENOMMENER SOZIALER UNTERSTUETZUNG BEI DEN ELTERN; UMGANG
DER ELTERN MIT DER ERKRANKUNG DER KINDER 100
5.5 ZUSAMMENHAENGE ZWISCHEN DEM AUSMASS DER SOZIALEN
UNTERSTUETZUNG WELCHES ELTERN ANGEBEN UND DEM SCHWEREGRAD
DER NEURODERMITIS BEI DEN KINDERN UND JUGENDLICHEN 102
5.6 SCHLUSSFOLGERUNGEN 103
6 ZUSAMMENFASSUNG 105
7 LITERATURVERZEICHNIS 108
DANKSAGUNG 122
ERKLAERUNG 123
|
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