Treffer 1 – 6 von 6 für Suche 'Hauser, Peter C.', Suchdauer: 0,04s Treffer filtern
Es werden neben Medien der THWS auch Medien von anderen bayerischen Bibliotheken angezeigt.
Diese sind über das Label „Fernleihe“ gekennzeichnet und können mit einem Klick darauf bestellt werden.
  1. 1
    How deaf children learn : what parents and teachers need to know /

    How deaf children learn : what parents and teachers need to know / von Marschark, Marc

    Veröffentlicht 2012
    Weitere Verfasser: “… Hauser, Peter C. …”
    Volltext öffnen
    Elektronisch E-Book


    Gespeichert in:
  2. 2
    How deaf children learn : what parents and teachers need to know /

    How deaf children learn : what parents and teachers need to know / von Marschark, Marc

    Veröffentlicht 2012
    Weitere Verfasser: “… Hauser, Peter C. …”
    Volltext öffnen
    Elektronisch E-Book


    Gespeichert in:
  3. 3
    Deaf professionals and designated interpreters : a new paradigm /

    Deaf professionals and designated interpreters : a new paradigm /

    Veröffentlicht 2008
    Weitere Verfasser: “… Hauser, Peter C. …”
    Volltext öffnen
    Elektronisch E-Book


    Gespeichert in:
  4. 4
    How deaf children learn what parents and teachers need to know

    How deaf children learn what parents and teachers need to know von Marschark, Marc ca. 20./21. Jh, Hauser, Peter C.

    Veröffentlicht 2012
    Inhaltsverzeichnis
    Buch Fernleihe Bestellen


    Gespeichert in:
  5. 5
    Deaf professionals and designated interpreters a new paradigm

    Deaf professionals and designated interpreters a new paradigm

    Veröffentlicht 2008
    Weitere Verfasser: “… Hauser, Peter C. …”
    Elektronisch E-Book Fernleihe Bestellen


    Gespeichert in:
  6. 6
    Deaf professionals and designated interpreters a new paradigm

    Deaf professionals and designated interpreters a new paradigm

    Veröffentlicht 2008
    Weitere Verfasser: “… Hauser, Peter C. …”
    Inhaltsverzeichnis
    Buch Fernleihe Bestellen


    Gespeichert in:

Suchwerkzeuge: