Verfügbarkeit: Effektiv læring

Effektiv læring:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hatlem, Ragnar (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Norwegian
Veröffentlicht:	[Greåker] Isis 2010
Ausgabe:	5. utg.
Schlagworte:	Unterrichtsführung Unterrichtserfolg
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	190 s. Ill.
ISBN:	9788291422091

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV036545030
003	DE-604
005	20101020
007	t
008	100702s2010 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d
020			\|a 9788291422091 \|9 978-82-91422-09-1
035			\|a (OCoLC)705645334
035			\|a (DE-599)BVBBV036545030
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakwb
041	0		\|a nor
049			\|a DE-29
084			\|a DP 1740 \|0 (DE-625)19801:761 \|2 rvk
084			\|a 5,3 \|2 ssgn
100	1		\|a Hatlem, Ragnar \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Effektiv læring \|c Ragnar Hatlem
250			\|a 5. utg.
264		1	\|a [Greåker] \|b Isis \|c 2010
300			\|a 190 s. \|b Ill.
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Unterrichtsführung \|0 (DE-588)4187078-5 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Unterrichtserfolg \|0 (DE-588)4187076-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Unterrichtsführung \|0 (DE-588)4187078-5 \|D s
689	0	1	\|a Unterrichtserfolg \|0 (DE-588)4187076-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m V:DE-604 \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466730&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466730

Datensatz im Suchindex

_version_	1804143114485497856
adam_text	8 EFFEKTIV LFERING L~ 1. HVORFOR LAERE AE LAERE? 13 LITE GLUPE MAKER OG DITTO STUDENTER 13 DETTE LIVET VI LEVER 14 NOEN EFFEKTIVITETSBEGRENSNINGER 15 HELHETSPERSPEKTIV PA STUDIESITUASJONEN 15 LEKESPADER FOR STUDENTER 17 NOEN FORSLAG TIL BRUK AV BOKEN 20 2. HJERNE OG HUKOMMELSE 23 HJERNEN ER SOM EN MUSKEL 23 BRUK H0YREHJERNEN! 24 VISUALISERING 25 GLEMSEL 27 KORTTIDS- OG LANGTIDSHUKOMMELSEN 28 SELVH0RING 30 NAR NOE SKAI LEERES UTENAT 32 3. BEDRE KONSENTRASJON 35 ET PERSONLIG EKSEMPEL 35 HJERNEN I BRUK 36 VARIASJON OG SMAPAUSER 37 HVOR LANG B0R EN LEERINGS0KT VEERE? 39 DISTRAKSJON OG KONSENTRASJON 40 HVA TENKER DU PA? 41 NOEN ARSAKER TIL DARLIG KONSENTRASJON 43 TENK - OG BLI MER KONSENTRERT 45 LITT OM MUSIKK 46 MULTITASKING 47 4. LES FORTERE 49 LESEHASTIGHET OG OPPFATTELSE 49 MALING AV LESEHASTIGHETEN 50 (2)YETS BEVEGELSER 52 (2)VELSER FOR H0YERE LESEHASTIGHET 56 5. LES MED BEDRE FORSTAEELSE 61 TRE LESERE 61 IKKE BARE LES, TENK! 65 NAR TAL! IKKE SER UT TIL A STEMME 67 HVA ER VIKTIG? 68 DARLIG ORDFORRAD - EN BREMSEKLOSS 69 STRATEGIER FOR TYKKE LEEREB0KER 70 SKRIV NOTATER I B0KENE MENS DU LESER 71 L~ INNHOLD 9 6. EFFEKTIV BRUK AV DATAMASKINEN 73 BRUK AV TASTATURET 73 HURTIGTASTER 74 PRAKTISKE TIPS FOR FLYTTING AV TEKST 76 S0K PAE INTERNETT 76 INTERNETT KONTRA FAGB0KER 79 ORDEN PAE PC-EN 79 SIKKERHETSKOPIERING OG PASSORD 81 DATAVIRUS 82 SKJERMPLAGER OG MUSEARM 83 SURFING OG SPILL 84 7. TEKSTMARKERING OG NOTATTEKNIKK 87 HVORFOR TEKSTMARKERING? 87 EN FARGEKODE FOR TEKSTMARKERING 88 HVORDAN KAN JEG VITE HVA SOM ER VIKTIG? 89 HVOR MYE SKAI UTHEVES? 90 NAER SKAI TEKSTMARKERINGEN FORETAS? 91 TEKSTMARKERING OG SYSTEMATISK TEKSTGJENNOMGANG 92 TEKSTMARKERING ELLER NOTATSKRIVING? 93 TRADISJONELLE» NOTATER 94 KORT OM TANKEKART 94 OVERSIKTSNOTATER FOR BEDRE FORSTAEELSE 96 VALG AV NOTATFORM 98 ORDEN I NOTATENE 98 8. FORELESNINGER OG GRUPPEARBEID 101 M0T FORBEREDT! 101 SITT LANGT FREMME OG VCERAKTIV 102 FORELESNINGSNOTATER 102 HVORDAN FAE BEDRE FORELESERE? 103 NAER FORELESNINGENE ER FRIVILLIGE 105 SAMARBEID I MINDRE GRUPPER 105 HOLD IKKE KUNNSKAPENE FOR DEG SELV 108 NAER DU STAER FAST 109 9. SYSTEMATISK REPETISJON 111 GLEMSEL - MED OG UTEN REPETISJON 111 REPETISJON - FOR AE ICERE MER 113 REPETISJON - HVOR OFTE? 114 REPETISJON OG LESETEKNIKK 115 REPETISJON - NAER DU HAR ET LEDIG MINUTT 116 REPETISJON PAE SENGEN 117 10 EFFEKTIV LFERING L~ 10. PLANLEGGING FOR FREMGANG OG TRIVSEL 119 ALLE HAR IIKE MYE TID 119 MEN TRENGER JEG EGENTLIG A PLANLEGGE? 120 PLANLEGGING PA TRE NIVAER 121 FORARBEID TIL LANGTIDSPLANEN 121 EN GOD START! 123 SELVE LANGTIDSPLANEN 124 UKEPLANEN 125 DAGSPLANEN 126 NOEN TIPS FOR EN BEDRE DAGSPLAN 127 BEDRE MED PROFFT PLANLEGGINGSVERKT(Z)Y? 128 FRA PLAN TIL HANDLING 128 KOM I GANG! 129 HVORDAN FA TILSTREKKELIG TID TIL STUDIENE? 130 TIMEF(Z)RING 132 11. SKRIV BEDRE OPPGAVER 135 HVORFOR SKRIVE MANGE OPPGAVER 135 LES OPPGAVETEKSTEN 136 DISPOSISJON 137 FORMKRAV 138 SELVE SKRIVEPROSESSEN 138 OVERSETTELSE 140 PLAGIAT OG KILDEHENVISNING 140 STAVEKONTROLL + EGEN KONTROLL 141 ET PROFESJONELT UTSEENDE 142 LCER AV DINE FEIL 143 12. BEDRE PA EKSAMEN 145 TENK POSITIVT 145 DAGEN F(Z)REKSAMENSDAGEN 148 SKRIFTLIG EKSAMEN, SELVE EKSAMENSDAGEN 149 BRUK AV HJELPEMIDLER 150 FUSK ER FUSK 151 MISFORN(Z)YD MED KARAKTEREN? 152 ROLLESPILL SOM EKSAMENSFORBEREDELSE 152 MUNTLIG EKSAMEN 153 PRESENTASJON - SOM DEI AV MUNTLIG EKSAMEN 154 13. AE TENKE KREATIVT 157 UTDANNING OG TENKEEVNE 157 LAVNIVATENKNING OG TENKNING PA H(Z)YERENIVA 158 VIRKELIGHETEN 160 HVORDAN UTVIKLE MER KREATIVITET? 161 IKKE ALLE IDEER ER IIKE GLUPE 163 KAPITTELOVERSKRIFT 11 EN (2LVELSEFOR MENTAL FLEKSIBILITET 164 DM PROBLEMER OG PROBLEML(2LSNING 165 BRAINSTORMING - FOR MER KREATIV PROBLEML(2LSNING 167 A UTVIKLE DE INTUITIVE EVNER 169 TA VARE PA IDEENE 170 ... OG 99 % TRANSPIRASJON 171 A VINNE AKSEPT FOR NYE IDEER 171 DRD OM KREATIVITET 173 14. GODE VANER FOR FREMGANG TILSTREKKELIG S(2LVN NOEN TIPS FOR BEDRE S(2LVN MAT OG DRIKKE FOR BEDRE KONSENTRASJON TRIM SETTER FART PA HJERNEN HA TRO PA AT DU VILLYKKES VILJESTYRKE SNAKK HYGGELIG TIL DEG SELV GOD MOTIVASJON GIR BEDRE RESULTATER ET OPTIMISTISK LIVSSYN TID TIL AVKOBLING 175 175 177 178 179 181 183 185 187 188 190
any_adam_object	1
author	Hatlem, Ragnar
author_facet	Hatlem, Ragnar
author_role	aut
author_sort	Hatlem, Ragnar
author_variant	r h rh
building	Verbundindex
bvnumber	BV036545030
classification_rvk	DP 1740
ctrlnum	(OCoLC)705645334 (DE-599)BVBBV036545030
discipline	Pädagogik
edition	5. utg.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01278nam a2200361 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV036545030</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20101020 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">100702s2010 a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| nor d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788291422091</subfield><subfield code="9">978-82-91422-09-1</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)705645334</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV036545030</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">nor</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DP 1740</subfield><subfield code="0">(DE-625)19801:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hatlem, Ragnar</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Effektiv læring</subfield><subfield code="c">Ragnar Hatlem</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5. utg.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">[Greåker]</subfield><subfield code="b">Isis</subfield><subfield code="c">2010</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">190 s.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187078-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Unterrichtserfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187076-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Unterrichtsführung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187078-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Unterrichtserfolg</subfield><subfield code="0">(DE-588)4187076-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">V:DE-604</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466730&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466730</subfield></datafield></record></collection>
id	DE-604.BV036545030
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-09T22:42:31Z
institution	BVB
isbn	9788291422091
language	Norwegian
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-020466730
oclc_num	705645334
open_access_boolean
owner	DE-29
owner_facet	DE-29
physical	190 s. Ill.
publishDate	2010
publishDateSearch	2010
publishDateSort	2010
publisher	Isis
record_format	marc
spelling	Hatlem, Ragnar Verfasser aut Effektiv læring Ragnar Hatlem 5. utg. [Greåker] Isis 2010 190 s. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 gnd rswk-swf Unterrichtserfolg (DE-588)4187076-1 gnd rswk-swf Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 s Unterrichtserfolg (DE-588)4187076-1 s DE-604 V:DE-604 application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466730&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Hatlem, Ragnar Effektiv læring Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 gnd Unterrichtserfolg (DE-588)4187076-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4187078-5 (DE-588)4187076-1
title	Effektiv læring
title_auth	Effektiv læring
title_exact_search	Effektiv læring
title_full	Effektiv læring Ragnar Hatlem
title_fullStr	Effektiv læring Ragnar Hatlem
title_full_unstemmed	Effektiv læring Ragnar Hatlem
title_short	Effektiv læring
title_sort	effektiv læring
topic	Unterrichtsführung (DE-588)4187078-5 gnd Unterrichtserfolg (DE-588)4187076-1 gnd
topic_facet	Unterrichtsführung Unterrichtserfolg
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=020466730&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT hatlemragnar effektivlæring

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge