Personorientierte Begabungsförderung eine Einführung in Theorie und Praxis von Weigand, Gabriele 1953-, Müller-Oppliger, Victor, Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert, Schmid, Günter

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Erlebnis Bildung Lernen nachhaltig gestalten, Begabungen fördern von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert, Schmid, Günter

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Profilklassen - Modellprojekt Begabtenförderung am Deutschhaus-Gymnasium Würzburg von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Erlebnis Bildung Lernen nachhaltig gestalten, Begabungen fördern von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert, Schmid, Günter

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Wegweisen ein Pilgerbuch zum Jakobsweg ; Notizen, Meditationen, Gedichte, Spielszenen von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Beschreibung

Ideen und der Auftrag des Anfangs von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Das Schulkonzept am Egbert-Gymnasium Münsterschwarzach Referat von [...] anläßlich der MSK-Jahrestagung von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Das Schulkonzept des Egbert-Gymnasiums Münsterschwarzach von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

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wunderwachsen Lyrische Meditationen zu den Themen werden - weichen - wandeln - wachsen von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Jakobus - Bilder einer Sehnsucht Legendenspiel von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Personorientierte Begabungsförderung eine Einführung in Theorie und Praxis von Weigand, Gabriele 1953-, Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert, Müller-Oppliger, Victor, Schmid, Günter

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Acht Jahre Begabungsförderung am Deutschhaus-Gymnasium ein Zwischenbericht von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

Das Schulkonzept des Egbert-Gymnasiums Modell einer benediktinischen Schule von Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert

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Werte schulischer Begabtenförderung Begabung und Leistung

Weitere Verfasser: “… Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert …”

Werte schulischer Begabtenförderung Begabungsbegriff und Werteorientierung

Weitere Verfasser: “… Hackl, Armin ca. 20./21. Jahrhundert …”
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