Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung: eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Uni-Ed.
2004
|
| Schlagworte: | |
| Beschreibung: | 242 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 3937151168 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV019310239 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20040810 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 040601s2004 gw ad|| |||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 3937151168 |9 3-937151-16-8 | ||
| 035 | |a (OCoLC)61386268 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV019310239 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakddb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 044 | |a gw |c DE | ||
| 049 | |a DE-20 |a DE-N32 |a DE-B1533 |a DE-11 | ||
| 082 | 0 | |a 370 | |
| 084 | |a DO 1050 |0 (DE-625)19749:761 |2 rvk | ||
| 100 | 1 | |a Willmann, Marc |d 1971- |e Verfasser |0 (DE-588)12895678X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung |b eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen |c Marc Willmann ; Lars Hüper |
| 264 | 1 | |a Berlin |b Uni-Ed. |c 2004 | |
| 300 | |a 242 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Berufsrolle |0 (DE-588)4005931-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Grounded theory |0 (DE-588)4395694-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Beratungslehrer |0 (DE-588)4144602-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Beratungslehrer |0 (DE-588)4144602-1 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Berufsrolle |0 (DE-588)4005931-5 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Identität |0 (DE-588)4026482-8 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Grounded theory |0 (DE-588)4395694-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Hüper, Lars |e Verfasser |4 aut | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012778064 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804132722720899072 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Willmann, Marc 1971- Hüper, Lars |
| author_GND | (DE-588)12895678X |
| author_facet | Willmann, Marc 1971- Hüper, Lars |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Willmann, Marc 1971- |
| author_variant | m w mw l h lh |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV019310239 |
| classification_rvk | DO 1050 |
| ctrlnum | (OCoLC)61386268 (DE-599)BVBBV019310239 |
| dewey-full | 370 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370 |
| dewey-search | 370 |
| dewey-sort | 3370 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01502nam a2200409 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV019310239</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20040810 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">040601s2004 gw ad|| |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3937151168</subfield><subfield code="9">3-937151-16-8</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)61386268</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV019310239</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">DE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-N32</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DO 1050</subfield><subfield code="0">(DE-625)19749:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Willmann, Marc</subfield><subfield code="d">1971-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)12895678X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung</subfield><subfield code="b">eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen</subfield><subfield code="c">Marc Willmann ; Lars Hüper</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Uni-Ed.</subfield><subfield code="c">2004</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">242 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufsrolle</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005931-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Grounded theory</subfield><subfield code="0">(DE-588)4395694-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Beratungslehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4144602-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Beratungslehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4144602-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufsrolle</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005931-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Identität</subfield><subfield code="0">(DE-588)4026482-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Grounded theory</subfield><subfield code="0">(DE-588)4395694-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hüper, Lars</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012778064</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV019310239 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T19:57:21Z |
| institution | BVB |
| isbn | 3937151168 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-012778064 |
| oclc_num | 61386268 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-20 DE-N32 DE-B1533 DE-11 |
| owner_facet | DE-20 DE-N32 DE-B1533 DE-11 |
| physical | 242 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2004 |
| publishDateSearch | 2004 |
| publishDateSort | 2004 |
| publisher | Uni-Ed. |
| record_format | marc |
| spelling | Willmann, Marc 1971- Verfasser (DE-588)12895678X aut Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen Marc Willmann ; Lars Hüper Berlin Uni-Ed. 2004 242 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Identität (DE-588)4026482-8 gnd rswk-swf Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd rswk-swf Grounded theory (DE-588)4395694-4 gnd rswk-swf Beratungslehrer (DE-588)4144602-1 gnd rswk-swf Beratungslehrer (DE-588)4144602-1 s Berufsrolle (DE-588)4005931-5 s Identität (DE-588)4026482-8 s Grounded theory (DE-588)4395694-4 s DE-604 Hüper, Lars Verfasser aut |
| spellingShingle | Willmann, Marc 1971- Hüper, Lars Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen Identität (DE-588)4026482-8 gnd Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd Grounded theory (DE-588)4395694-4 gnd Beratungslehrer (DE-588)4144602-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4026482-8 (DE-588)4005931-5 (DE-588)4395694-4 (DE-588)4144602-1 |
| title | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen |
| title_auth | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen |
| title_exact_search | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen |
| title_full | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen Marc Willmann ; Lars Hüper |
| title_fullStr | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen Marc Willmann ; Lars Hüper |
| title_full_unstemmed | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen Marc Willmann ; Lars Hüper |
| title_short | Möglichkeiten und Grenzen schulinterner Beratung |
| title_sort | moglichkeiten und grenzen schulinterner beratung eine grounded theory studie zur paradoxalen rollenstruktur und rollenidentitat von beratungslehrerinnen |
| title_sub | eine Grounded-Theory-Studie zur paradoxalen Rollenstruktur und Rollenidentität von Beratungslehrerinnen |
| topic | Identität (DE-588)4026482-8 gnd Berufsrolle (DE-588)4005931-5 gnd Grounded theory (DE-588)4395694-4 gnd Beratungslehrer (DE-588)4144602-1 gnd |
| topic_facet | Identität Berufsrolle Grounded theory Beratungslehrer |
| work_keys_str_mv | AT willmannmarc moglichkeitenundgrenzenschulinternerberatungeinegroundedtheorystudiezurparadoxalenrollenstrukturundrollenidentitatvonberatungslehrerinnen AT huperlars moglichkeitenundgrenzenschulinternerberatungeinegroundedtheorystudiezurparadoxalenrollenstrukturundrollenidentitatvonberatungslehrerinnen |