"Virtual Skills Lab" – Transdisziplinäres Forschen zur Vermittlung sozialer Kompetenzen im digitalen Wandel:
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| Veröffentlicht: |
Bielefeld
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2023
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| Schriftenreihe: | Digitale Gesellschaft
Band 58 |
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INHALT
EINLEITUNG
.
7
DAS
VIRTUAL
SKILLS
LAB
ALS
FORSCHUNGSPROZESS
.
7
ZUR
STRUKTUR
DES
BUCHES
.
10
WAS
IST
EIN
IDEEN-LAB?
.
13
KAPITEL
1:
ENTSTEHUNG
DES
PROJEKTS
IM
IDEEN-LAB
.
17
WIE
ES
ZUR
IDEE
DES
VIRTUAL
SKILLS
LAB
KAM
.
18
DANN
SEID
IHR
PLOETZLICH
KEINE
FREMDEN
MEHR
.
22
NICHT
DATEN,
IDEEN
SIND
DER
ROHSTOFF
DER
ZUKUNFT
.
36
KREATIVE
METHODEN
ZUR
ENTWICKLUNG
NEUER
IDEEN
.
39
KAPITEL
2:
SOZIALE
KOMPETENZEN
IM
BERUF
.
43
ENTWICKLUNG
SOZIALER
KOMPETENZEN
IM
BERUFLICHEN
UMFELD
.
44
DATENGRUNDLAGE:
WORKSHOPS
ZUM
THEMA
GUTE
ZUSAMMENARBEIT
.
54
JETZT
SOLL
DIE
MASCHINE
UNS
AUCH
NOCH
SOZIALE
FAEHIGKEITEN
BEIBRINGEN
.
59
WAS
VERSTEHEN
WIR
UNTER
SOZIALER
KOMPETENZ?
.
78
KAPITEL
3:
KO-KREATION
.
85
WAS
IST
KO-KREATION?
.
86
EBENEN
DER
KO-KREATION
IM
VIRTUAL
SKILLS
LAB
.
91
GEMEINSAM
ETWAS
ZU
SCHAFFEN
IST
KOMPLIZIERTER.
ABER
DARAUS
ENTSTEHEN
NEUE
PERSPEKTIVEN.
.
97
WENN
DIE
MASCHINE
MITGESTALTET
-
EIN
WEITERER
BLICK
AUF
KO-KREATION
.
112
KAPITEL
4:
TECHNISCHE
ENTWICKLUNG
.
129
WELCHE
MOEGLICHKEITEN
BIETET
DIE
VR-TECHNOLOGIE
FUER
DIE
INTERAKTIVE
GESTALTUNG
VON
TRAININGSEINHEITEN?
.
130
MIRAS
UNSANFTER
ABGANG
UND
DIE
REFLEXION
DARUEBER
.
143
WAS
FUER
EINE
EMOTION
KOENNEN
VR-ERLEBNISSE
AUSLOESEN?
.
146
KAPITEL
5:
TESTUNG
UND
EVALUATION
DES
PROTOTYPS
.
165
WAS
WIRKT
DA
JETZT
WIE?
-
EXPERIMENTE
UND
STUDIEN
ZUR
VR-SZENE
.
166
EIN
FLUGSIMULATOR
FUER
SOZIALE
KOMPETENZEN
.
167
DIE
VIRTUELLE
WELT
ALS
BIOTOP
.
184
KAPITEL
6:
GENDER
UND
DIVERSITAET
.
203
WER
ODER
WAS
IST
MIRA
HORVATH?
.
204
DAS
THEMA
GENDER
HAT
SICH
BIS
ZUM
SCHLUSS
DURCHGEZOGEN
.
208
MIRAS
ERSTER
AUFTRITT:
KONTROVERS
.
214
WARUM
SOLL
MIRA
HORVATH
EINEN
MIGRATIONSHINTERGRUND
HABEN?
.
219
NACHWORT
.
229
BIBLIOGRAPHIE
.
235 |
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EINLEITUNG
.
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DAS
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FORSCHUNGSPROZESS
.
7
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STRUKTUR
DES
BUCHES
.
10
WAS
IST
EIN
IDEEN-LAB?
.
13
KAPITEL
1:
ENTSTEHUNG
DES
PROJEKTS
IM
IDEEN-LAB
.
17
WIE
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ZUR
IDEE
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VIRTUAL
SKILLS
LAB
KAM
.
18
DANN
SEID
IHR
PLOETZLICH
KEINE
FREMDEN
MEHR
.
22
NICHT
DATEN,
IDEEN
SIND
DER
ROHSTOFF
DER
ZUKUNFT
.
36
KREATIVE
METHODEN
ZUR
ENTWICKLUNG
NEUER
IDEEN
.
39
KAPITEL
2:
SOZIALE
KOMPETENZEN
IM
BERUF
.
43
ENTWICKLUNG
SOZIALER
KOMPETENZEN
IM
BERUFLICHEN
UMFELD
.
44
DATENGRUNDLAGE:
WORKSHOPS
ZUM
THEMA
GUTE
ZUSAMMENARBEIT
.
54
JETZT
SOLL
DIE
MASCHINE
UNS
AUCH
NOCH
SOZIALE
FAEHIGKEITEN
BEIBRINGEN
.
59
WAS
VERSTEHEN
WIR
UNTER
SOZIALER
KOMPETENZ?
.
78
KAPITEL
3:
KO-KREATION
.
85
WAS
IST
KO-KREATION?
.
86
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KO-KREATION
IM
VIRTUAL
SKILLS
LAB
.
91
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ETWAS
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KOMPLIZIERTER.
ABER
DARAUS
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NEUE
PERSPEKTIVEN.
.
97
WENN
DIE
MASCHINE
MITGESTALTET
-
EIN
WEITERER
BLICK
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KO-KREATION
.
112
KAPITEL
4:
TECHNISCHE
ENTWICKLUNG
.
129
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MOEGLICHKEITEN
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VR-TECHNOLOGIE
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DIE
INTERAKTIVE
GESTALTUNG
VON
TRAININGSEINHEITEN?
.
130
MIRAS
UNSANFTER
ABGANG
UND
DIE
REFLEXION
DARUEBER
.
143
WAS
FUER
EINE
EMOTION
KOENNEN
VR-ERLEBNISSE
AUSLOESEN?
.
146
KAPITEL
5:
TESTUNG
UND
EVALUATION
DES
PROTOTYPS
.
165
WAS
WIRKT
DA
JETZT
WIE?
-
EXPERIMENTE
UND
STUDIEN
ZUR
VR-SZENE
.
166
EIN
FLUGSIMULATOR
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SOZIALE
KOMPETENZEN
.
167
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VIRTUELLE
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.
184
KAPITEL
6:
GENDER
UND
DIVERSITAET
.
203
WER
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WAS
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MIRA
HORVATH?
.
204
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THEMA
GENDER
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ZUM
SCHLUSS
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.
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