Deeper Learning in der Lehrkräftebildung: Interdisziplinäre und internationale Zugänge = Deeper Learning in Teacher Education
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| Format: | Buch |
| Sprache: | English German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2024
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Fachdidaktische Forschungen
19 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 298 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm, 500 g |
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INHALT
MARIUS
MARRING,
OLIVER
MEYER
UND
VALERIE
KRUPP
DER
ANSATZ
DES
DEEPER
LEARNING
IM
KONTEXT
DER
PROFESSIONALISIERUNG
VON
LEHRKRAFTEN.
DIE
NOTWENDIGKEIT
EINER
FACHDIDAKTISCHEN
OPERATIONALISIERUNG
.
7
THEORETISCHE
ZUGANGE
EMMANUEL
MANALO
AND
AI
MIZOKAWA
DEEPER
LEARNING
AS
MAKING
THE
NECESSARY
LINKS
IN
LEARNING
.
17
AI
MIZOKAWA
AND
EMMANUEL
MANALO
PROMOTING
DEEPER
LEARNING
IN
EARLY
CHILDHOOD.
FROM
THE
PERSPECTIVE
OF
LINKING
IN
LEARNING
.
31
OLIVER
MEYER,
MARGARETE
IMHOF,
NICOLE
HOYER
AND
TERESA
CONNOLLY
RESEARCHING
PLURILITERACIES
DEVELOPMENT.
TOWARDS
AN
EVIDENCE-BASED
UNDERSTANDING
OF
THE
ROLE
OF
LANGUAGE
IN
(DEEPER)
LEARNING
.
43
EMPIRISCHE
UND
METHODISCHE
ZUGANGE
BARIE
AL
MASRI
DEVELOPING
AND
VALIDATING
A
TPACK
SURVEY
FOR
MEASURING
AND
ASSESSING
EFL
PRE-SERVICE
TEACHERS
'
SELF-PERCEIVED
TPACK
COMPETENCIES
.
69
MEIKE
HENSEL-GROBE
UND
HEIDRUN
OCHS
EX
CURRERE?
EXKURSIONEN!
HISTORISCHES
LERNEN
IM
GESCHICHTSSTUDIUM
UND
DIE
KATEGORIEN
RAUM
UND
ZEIT
.
87
STEFAN
ALTMEYER,
JOHANNES
KERBECK
UND
HANNAH
WEBER
DEEPER
LEARNING
IM
RELIGIONSUNTERRICHT
DURCH
PERSPEKTIVENWECHSEL
AM
BEISPIEL
KLIMAWANDEL
.
107
VALERIE
KRUPP
UND
JONATHAN
GRANZOW
MUSIK
GESTALTEN
ALS
ANLASS
FUR
DEEPER
LEARNING
IM
MUSIKUNTERRICHT
AM
BEISPIEL
EINER
KOMBINATIONSAUFGABE
.
123
6
|
INHALT
C.
R.
RAFFELE
UND
SYLVIA
THIELE
SPRACHPRODUKTION,
-REZEPTION
UND
-REFLEXION
VON
LEHRAMTSSTUDIERENDEN
DER
ROMANISTIK
IN
KONKRETEN
UNTERRICHTSSITUATIONEN.
VERTIEFTES
LEHREN
LERNEN
DURCH
ANBAHNUNG
DER
SPRACHLEHRKOMPETENZ
IN
LLFS
.
143
JOHANNES
LHOTZKY
UND
KLAUS
WENDT
UBERBLICK,
EINORDNUNG
UND
HOCHSCHULDIDAKTISCHE
IMPLIKATIONEN
DES
VERTIEFTEN
LERNENS
IM
FACH
PHYSIK
.
163
LENA
GROFL-MLYNEK,
NADINE
BASTON,
JULIA
PEITZ,
MARIUS
HARRING,
TANJA
GRAF,
KATRIN
GABRIEL-BUSSE,
TOBIAS
FELDHOFFUND
ANNA
THEDE
UNTERRICHTSQUALITAT.
WIE
SICH
BILDUNGSWISSENSCHAFTLICHE
UND
FACHDIDAKTISCHE
PERSPEKTIVEN
ERGANZEN
KONNEN
.
175
NADINE
BASTON
DAS
POTENZIAL
VON
INDIKATORENBASIERTEN
RATINGVERFAHREN
UND
REKONSTRUKTIVEN
VERFAHREN
ZUR
ERFASSUNG
UND
ANALYSE
VON
DEEPER-LEARNING-PROZESSEN
MITTELS
UNTERRICHTSVIDEOGRAFIEN
.
.
.
.
.
199
CHRISTIAN
RIETZ,
CARSTEN
ROHLFS
UND
JANA
STEINBACHER
MIXED
METHODS
223
PERSPEKTIVEN
FUR
SCHULE
UND
LEHRKRAFTEBILDUNG
BRITTA
KLOPSCH
UND
ANNE
SLIWKA
DEEPER
LEARNING
IN
DER
SCHULE.
DIGITALISIERUNG
UND
INKLUSION
ALS
WEGBEREITER
FUR
EIN
ADAPTIVES
LERNSETTING
.
.
245
BETHANY
RITTLE-JOHNSON,
JON
R.
STAR,
KELLEY
DURKIN
AND
ABBEY
LOEHR
A
COMPARE
AND
DISCUSS
INSTRUCTIONAL
ROUTINE
259
LINDA
DARLING-HAMMOND,
JEANNIE
OAKES,
MARIA
HYLER
AND
STEVE
WOJCIKIEWICZ
PREPARING
TEACHERS
FOR
DEEPER
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.
277
AUTO
R:
INN
EN
.
293 |
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| title_short | Deeper Learning in der Lehrkräftebildung |
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| title_sub | Interdisziplinäre und internationale Zugänge = Deeper Learning in Teacher Education |
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