Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich von Benz, Christiane, Grüßing, Meike 1977-, Lorenz, Jens Holger 1947-, Reiss, Kristina 1952-, Selter, Christoph 1961-, Wollring, Bernd 1949-

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Frühe mathematische Bildung Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen von Benz, Christiane, Peter-Koop, Andrea 1965-, Grüßing, Meike 1977-

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ElementarMathematisches BasisInterview für den Einsatz im Kindergarten von Peter-Koop, Andrea 1965-, Grüßing, Meike 1977-

Frühe mathematische Bildung – Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich von Benz, Christiane, Grüßing, Meike 1977-, Lorenz, Jens Holger 1947-, Reiss, Kristina 1952-, Selter, Christoph 1961-, Wollring, Bernd 1949-

Inhaltsverzeichnis

Frühe mathematische Bildung Mathematiklernen der Drei- bis Achtjährigen von Benz, Christiane, Peter-Koop, Andrea 1965-, Grüßing, Meike 1977-

Inhaltsverzeichnis

Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr von Grüßing, Meike 1977-

Beschreibung

Räumliche Fähigkeiten und Mathematikleistung eine empirische Studie mit Kindern im 4. Schuljahr von Grüßing, Meike 1977-

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ElementarMathematisches BasisInterview für den Einsatz im Kindergarten von Peter-Koop, Andrea 1965-, Grüßing, Meike 1977-

Inhaltsverzeichnis

Mit Kindern Mathematik erleben von Peter-Koop, Andrea 1965-, Grüßing, Meike 1977-

Beschreibung

Die Entwicklung mathematischen Denkens in Kindergarten und Grundschule beobachten - fördern - dokumentieren

Weitere Verfasser: “… Grüßing, Meike 1977- …”