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    Erwartungen und Einschätzungen von Lehrkräften zur Leistung von Schüler*innen Akkuratheit und Bedeutung für Leistungsentwicklung

    Erwartungen und Einschätzungen von Lehrkräften zur Leistung von Schüler*innen Akkuratheit und Bedeutung für Leistungsentwicklung von Gentrup, Sarah

    Veröffentlicht 2020
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    Erwartungen und Einschätzungen von Lehrkräften zur Leistung von Schüler*innen Akkuratheit und Bedeutung für Leistungsentwicklung

    Erwartungen und Einschätzungen von Lehrkräften zur Leistung von Schüler*innen Akkuratheit und Bedeutung für Leistungsentwicklung von Gentrup, Sarah

    Veröffentlicht 2020
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  3. 3
    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Veröffentlicht 2020
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  4. 4
    Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte

    Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte

    Veröffentlicht 2021
    Weitere Verfasser: “… Gentrup, Sarah …”
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  5. 5
    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Veröffentlicht 2020
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    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

    Veröffentlicht 2020
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  7. 7
    Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte

    Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte

    Veröffentlicht 2021
    Weitere Verfasser: “… Gentrup, Sarah …”
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    Buch Fernleihe Bestellen


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