Spanisch als neu aufgenommene Fremdsprache auf der Sekundarstufe II: Anregungen und Beispiele für die Gestaltung des Unterrichts
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Freie und Hansestadt Hamburg, Amt für Schule
2002
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Handreichung / Behörde für Bildung und Sport
|
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 55 S. Ill. : 30 cm |
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INHALTSUEBERSICHT
SEITE
VORWORT.
.
5
EINLEITUNG
.
6
A
TEXTERSCHLIESSUNG
.
8
1.
WIE
GESTALTE
ICH
DIE
ERSTE
STUNDE
SPANISCH?
.
8
2.
HOERVERSTEHEN
-
EIN
PAAR
TIPPS
ZUR
EINFUEHRUNG
VON
VOKABULAR
UND
ZUM
UMGANG
MIT
EINFACHEN
HOERTEXTEN
.
10
2.1
HOERVERSTEHEN
TRAINIEREN:
NICHT
NUR
IM
ANFANGSUNTERRICHT
.
11
2.2
HOERVERSTEHEN
FUER
FORTGESCHRITTENE
LERNER:
YYCOMO
SER
UNA
MUJER
"
.
12
3.
LESEVERSTEHEN
.
18
3.1
ANFAENGERUNTERRICHT:
YYFIESTAS
ESPANOLAS
-
NAVIDAD
EN
ESPANA
"
.
18
3.2
LESEVERSTEHEN
FUER
FORTGESCHRITTENE
-
YYGRAN
HERMANO
"
.
20
3.3
EXTENSIVES
LESEN:
MAERCHEN,
KRIMINALROMANE,
KINDERBUECHER,
TEXTE
AUS
DEM
INTERNET
.
24
3.4
LESEVERSTEHEN
INTERDISZIPLINAER:
YYSTADTGEOGRAPHIE
"
.
27
B
EINSATZ
VON
VIDEOFILMEN
YYJAY,
CARMELA!
"
.
30
1.
AKTIVITAETEN
VOR
DER
VORFUEHRUNG
EINES
VIDEOFILMS
.
30
2.
AKTIVITAETEN
WAEHREND
DER
VORFUEHRUNG
EINES
VIDEOFILMS
.
32
3.
AKTIVITAETEN
NACH
DER
VORFUEHRUNG
EINES
VIDEOFILMS
.
33
C
UMGANG
MIT
WORTSCHATZ
UND
GRAMMATIK
.
37
1.
TECHNIKEN
DER
WORTSCHATZARBEIT
.
37
1.1
LUECKENTEXTE
.
37
1.2
ASSOZIATIONEN
.
37
1.3
WOERTERBUCH
.
37
2.
GRAMMATIK
.
40
2.1
YYSUBJUNTIVO
"
IM
ANFANGSUNTERRICHT
.
40
2.2
FORTGESCHRITTENE
GRAMMATIKARBEIT
-
LEHRBUCHUNABHAENGIG
.
41
D
FAECHERUEBERGREIFENDER
UNTERRICHT
.
48
1.
FAECHERPERSPEKTIVISCHER
ZUGANG
YYHISPANICS
IN
DEN
USA
"
GK
SPANISCH
NEU
AUFGENOMMEN
/
LK
ENGLISCH
S3
.
48
2.
FAECHERVERBINDENDER
ANSATZ
YYSALSA
"
LK
SPANISCH
NEU
AUFGENOMMEN
/
LK
MUSIK
S2
.
52
LITERATURLISTE
.
55 |
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