Spielend zum Lernerfolg: Möglichkeiten und Grenzen einer Pädagogisierung des Spiels
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Saarbrücken
VDM Verlag Dr. Müller
2007
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| Beschreibung: | 114 S. 240 mm x 170 mm |
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1.3.3.4. 1.3.3.5. 1.3.3.6. 1.4. 1.5. EINLEITUNG DAS SPIEL DER BEGRIFF
"SPIEL" DER SPIELBEGRIFF IN UNSEREM ALLTAG DEFINITIONSVERSUCHE KINDHEIT
IM WANDEL DER ZEIT - DIE GESCHICHTE DES SPIELS HISTORISCHE
UEBERLIEFERUNG, RECHTSBRAEUCHE UND TRADITIONSSPIELE KINDERSPIEL HEUTE
WESEN UND BEDEUTUNG DES SPIELS DIE RELEVANZ DIESER BETRACHTUNGSWEISE DAS
PHAENOMEN SPIEL DAS WESEN DES SPIELS FREIHEIT INNERE UNENDLICHKEIT
SCHEINHAFTIGKEIT GESCHLOSSENHEIT ORDNUNG UND REGELN SPANNUNG UND
GEHEIMNIS SPIEL UND KULT SPIEL ALS KULTURERSCHEINUNG 1 4 4 4 5 6 9 11 14
14 15 17 17 18 19 20 20 21 22 24 BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
HTTP://D-NB.INFO/984343709 DIGITALISIERT DURCH 1.6. ANMERKUNGEN ZU
KAPITEL 1 26 2. SPIELTHEORETISCHE ASPEKTE 27 2.1. EINLEITUNG 27 2.1.1.
FRUEHERE THEORIEN 27 2.2. SPIEL UND PSYCHOANALYSE 29 2.2.1.
PSYCHOANALYTISCHE SPIELDEUTUNG 30 2.2.1.1. SPIEL ALS TRIEB- UND
ERSATZBEFRIEDIGUNG 31 2.2.1.2. SPIEL ALS ANGSTABWEHR 31 2.2.1.3. SPIEL
UND IDENTIFIKATION 32 2.3. SPIEL UND KOGNITIVE ENTWICKLUNG 32 2.3.1.
JEAN PIAGET: SPIEL ALS AKTIVITAETSFORM DER 33 GEISTIGEN ENTWICKLUNG
2.3.1.1. KRITIK AN PIAGETS SPIELTHEORIE 36 2.3.2. HEINZ HECKHAUSEN:
MOTIVATIONS- 37 PSYCHOLOGISCHE SICHTWEISE DES SPIELS 2.4. SOZIALISATION
UND SPIEL 38 2.4.1. DIE ENTWICKLUNG DES SOZIALEN SPIELS 40 2.4.2.
SOZIALES SPIEL IM WANDEL 41 2.4.3. SPIELERISCHER UMGANG MIT SOZIALEN 42
NORMEN 2.4.4. ROLLENTHEORIE 42 2.5. ANMERKUNGEN ZU KAPITEL 2 43 3.
SPIELFORMEN 44 3.1. EINLEITUNG 44 3.2. SPIELARTEN UND SPIELENTWICKLUNG
45 * * 7. QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS 108 5.4. PLANBARKEIT VON
SPIELEREIGNISSEN? 98 5.4.1. ELEMENTE DER PLANUNG 98 5.4.1.1.
SPIELDYNAMIK 99 5.4.1.2. DER REGELKREIS DER DIDAKTISCHEN ANALYSE 99 5.5.
ANMERKUNGEN ZU KAPITEL 5 103 6. SCHLUSSBETRACHTUNG 104 |
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MOTIVATIONS- 37 PSYCHOLOGISCHE SICHTWEISE DES SPIELS 2.4. SOZIALISATION
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