Das Stützpunktsystem im paralympischen Leistungssport: eine empirische Studie unter Berücksichtigung der Perspektive von Para-Athletinnen und -Athleten sowie des Stützpunktpersonals
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hellenthal
Sportverlag Strauß
2022
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Schriftenreihe des Bundesinstituts für Sportwissenschaft
2022/01 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 206 Seiten Illustrationen, Diagramme 30 cm x 21 cm, 520 g |
| ISBN: | 9783868845525 3868845526 |
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|---|---|
| adam_text |
INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
7
TABELLENVERZEICHNIS
.
11
1
EINLEITUNG
.
17
2
STUETZPUNKTKONZEPT
DES
DEUTSCHEN
BEHINDERTENSPORTVERBANDS
.
21
2.1
AKTUELLE
STRUKTURELEMENTE
DES
STUETZPUNKTKONZEPTS:
BUNDESSTUETZPUNKTE
PARA
SPORT
UND
PARALYMPISCHE
TRAININGSZENTREN
(STAND:
2022)
.
22
2.2
KRITERIEN
FUER
DIE
STUETZPUNKTANERKENNUNG
.
23
2.3
OBERGRENZE
FUER
ANERKANNTE
BUNDESSTUETZPUNKTE
PARA
SPORT
UND
ZUGEWIESENES
PERSONAL
.
25
2.4
ANZAHL
DER
STUETZPUNKTE
IM
VERLAUF
DER
JAHRE:
2009,
2019,
2022
.
26
2.5
VERSCHIEDENE
STUETZPUNKTMODELLE
IM
ERHEBUNGSZEITRAUM
DER
VORLIEGENDEN
STUDIE
2019/2020
27
2.6
KOOPERATION
ZWISCHEN
PARALYMPISCHEM
UND
OLYMPISCHEM
SPITZENSPORT
.
28
3
DARLEGUNG
DER
RELEVANZ
DER
STUDIE
FUER
DIE
SPORTPRAXIS
.
35
4
STAND
DER
FORSCHUNG:
SYSTEMISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
EINEN
ERFOLGREICHEN
(HOCH-)LEISTUNGSSPORT
.
39
5
GEGENSTAND,
ZIEL
UND
FRAGESTELLUNGEN
DER
STUDIE
.49
6
METHODISCHES
VORGEHEN
.
53
6.1
TEILSTUDIE
1:
INTERNETBASIERTE
DOKUMENTENANALYSE
(12/2018
BIS
02/2019)
.
53
6.2
TEILSTUDIE
2:
INTERVIEWS
MIT
EXPERTINNEN
UND
EXPERTEN
(03/2019
BIS
03/2020)
.
53
6.3
TEILSTUDIE
3:
INTERVIEWS
MIT
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
(07/2020
BIS
10/2020)
.
56
6.3.1
STANDARDISIERUNG
DER
INTERVIEWS
.
59
6.3.2
KONSTRUKTION
DER
INTERVIEWLEITFAEDEN
UND
PRE-TEST
.
59
6.3.3
DATENAUSWERTUNG
.
60
7
DARSTELLUNG
UND
INTERPRETATION
DER
EMPIRISCHEN
ERGEBNISSE
.
63
TEIL
I:
DIE
PERSPEKTIVE
DER
PARA-ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
.64
7.1
ERSTER
ZUGANG
DER
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZUM
SPORT
.
64
7.1.1
HOHES
ENGAGEMENT
DURCH
SPORTAFFINE
ELTERN
BEIM
ZUGANG
ZUM
SPORT
.
64
7.1.2
ZUGANG
ZUM
REGEL
VERSUS
BEHINDERTENSPORTVEREIN
.
67
7.2
UEBERGANG
ZUM
LEISTUNGSSPORT
.
75
7.2.1
BARRIEREN
IM
REGELSPORTVEREIN
INFOLGE
FEHLENDER
LEISTUNGSSPORTORIENTIERTER
FOERDERUNG
.
75
7.2.2
ZUEGIGER
ZUGANG
ZUM
PARA
(LEISTUNGS-)SPORT
BEI
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
MIT
ERWORBENER
BEHINDERUNG
UND
VORHERIGER
LEISTUNGSSPORTERFAHRUNG
.
76
7.2.3
TRAGENDE
ROLLE
DER
ELTERN
BEIM
UEBERGANG
IN
DEN
WETTKAMPF
UND
LEISTUNGSSPORT
.
77
7.3
RETROSPEKTIVE
BETRACHTUNG
DES
ZUGANGS
ZUM
LEISTUNGSSPORT:
ERGEBNIS
VON
ZUFALL,
EIGENINITIATIVE
ODER
STRUKTURELLEN
MASSNAHMEN?
.
79
7.4
RETROSPEKTIVE
BETRACHTUNG
DER
SYSTEMATISCHEN
NACHWUCHSFOERDERUNG
NACH
UEBERTRITT
ZUM
LEISTUNGSSPORT:
FUER
KADERMITGLIEDER
MIT
PTS-ANBINDUNG
SPUERBARE
VERBESSERUNG
.
82
7.5
AKTUELLER
TRAININGSALLTAG
DER
KADERATHLETINNEN
UND
-ATHLETEN
MIT/OHNE
PTS-ANBINDUNG
.
84
7.5.1
ENTFERNUNG
ZUR
TRAININGSSTAETTE
.
84
7.5.2
TRAININGSHAEUFIGKEIT
UND
-INHALTE
.
87
7.5.3
POSITIVE
BEURTEILUNG
DES
AKTUELLEN
TRAININGSSETTINGS
.
90
7.5.4
KRITIKPUNKTE
HINSICHTLICH
DES
AKTUELLEN
TRAININGSSETTINGS
.
97
7.6
ANALOGE
STUETZPUNKTLOGIK
VON
OLYMPISCHEM
UND
PARALYMPISCHEM
SPORT
VERSUS
BESONDERE
BEDARFE
DES
BEHINDERTENSPORTS
.
108
7.6.1
BARRIEREN
IN
DEN
KOEPFEN
VON
VERANTWORTLICHEN
IM
NICHTBEHINDERTENSPORT
.
109
7.6.2
FORDERUNG
NACH
BERUECKSICHTIGUNG
VON
PARA
SPORT-BEZOGENEN
INHALTEN
IN
DER
AUS
UND
FORTBILDUNG
VON
TRAINERINNEN
UND
TRAINERN
.
110
7.6.3
FINANZIELLE
VORTEILE
DURCH
MITNUTZUNG
DER
BESTEHENDEN
INFRASTRUKTUR
DES
OLYMPISCHEN
SPORTS
.
111
7.6.4
FORDERUNG
NACH
KONSEQUENTER
BARRIEREFREIHEIT,
UM
DEN
BEDUERFNISSEN
VON
PARA-SPORTLERINNEN
UND
SPORTLER
BESSER
GERECHT
ZU
WERDEN
.
111
7.6.5
BESONDERER
BEDARF
IM
PARA
SPORT:
NOTWENDIGKEIT
EINER
BEHINDERTENSPORTSPEZIFISCHEN
EXPERTISE
SEITENS
DER
TRAINERINNEN
UND
TRAINER
.
113
7.7
FAVORISIERTES
INKLUSIVES
TRAININGSSETTING
AM
STUETZPUNKT
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
BESONDEREN
BEDARFE
DES
BEHINDERTENSPORTS.
.
115
7.7.1
POSITIVE
ERFAHRUNGEN
IM
INKLUSIVEN
SETTING
DES
TRAININGSLAGERS
.
118
7.7.2
WUNSCH
NACH
GEMEINSAMEN
WETTKAMPFSETTINGS
.
118
7.8
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN:
ZENTRALE
VERSUS
DEZENTRALE
STUETZPUNKTSTRUKTUR
.
120
7.8.1
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
1:
GROESSTMOEGLICHE
VERNETZUNG
VON
PTS
UND
OSP
AN
EIN
UND
DEMSELBEN
STUETZPUNKT
.
120
7.8.2
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
2:
AUFBAU
EINER
ZENTRALISTISCHEN
STUETZPUNKTSYSTEMSTRUKTUR
MIT
KONZENTRATION
DER
PARA
SPORT-EXPERTISE
AN
EINEM
STANDORT
.
124
7.8.3
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
3:
DEZENTRALES
VEREINSBASIERTES
TRAINING
FUER
AKTIVE
DES
PARA
SPORTS
.
129
7.9
KURZZUSAMMENFASSUNG:
DIE
PERSPEKTIVE
DER
PARA-ATHLETINNEN
UND
-ATHLETEN
.
131
TEIL
II:
DIE
PERSPEKTIVE
VON
TRAINERINNEN
UND
TRAINERN
SOWIE
VOM
LEITUNGSPERSONAL
PTS/OSP
.
134
7.10
PERSONELLE
AUSSTATTUNG
AN
DEN
PTS
.
134
7.11
INFRASTRUKTURELLE
AUSSTATTUNG
AN
DEN
PTS
.
140
7.12
ANZAHL
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
AN
DEN
STUETZPUNKTEN
.
144
7.13
KOOPERATIONEN
IM
KONTEXT
DER
PARALYMPISCHEN
STUETZPUNKTE
.
148
7.14
KOOPERATION
ZWISCHEN
OLYMPISCHEM
UND
PARALYMPISCHEM
SPORT
AUS
SICHT
DER
OSP-VERANTWORTLICHEN
.
155
7.15
ERFOLGSFAKTOREN
EINES
PARALYMPISCHEN
STUETZPUNKTS
.
159
8
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
PRAXIS
.
165
LITERATURVERZEICHNIS
.
169
ANHANG
.
179
ANHANG
A:
INTERVIEWLEITFAEDEN
.
180
INTERVIEWLEITFADEN
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
.
180
INTERVIEWLEITFADEN
STUETZPUNKT
UND
VEREINSVERTRETUNG
.
186
INTERVIEWLEITFADEN
STUETZPUNKTTRAINERINNEN
UND
-TRAINER
.
191
INTERVIEWLEITFADEN
BUNDESTRAINERINNEN
UND
-TRAINER
.
196
INTERVIEWLEITFADEN
OSP-LEITUNGEN
.
198
ANHANG
B:
KATEGORIENSYSTEM
.
200 |
| adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
.
7
TABELLENVERZEICHNIS
.
11
1
EINLEITUNG
.
17
2
STUETZPUNKTKONZEPT
DES
DEUTSCHEN
BEHINDERTENSPORTVERBANDS
.
21
2.1
AKTUELLE
STRUKTURELEMENTE
DES
STUETZPUNKTKONZEPTS:
BUNDESSTUETZPUNKTE
PARA
SPORT
UND
PARALYMPISCHE
TRAININGSZENTREN
(STAND:
2022)
.
22
2.2
KRITERIEN
FUER
DIE
STUETZPUNKTANERKENNUNG
.
23
2.3
OBERGRENZE
FUER
ANERKANNTE
BUNDESSTUETZPUNKTE
PARA
SPORT
UND
ZUGEWIESENES
PERSONAL
.
25
2.4
ANZAHL
DER
STUETZPUNKTE
IM
VERLAUF
DER
JAHRE:
2009,
2019,
2022
.
26
2.5
VERSCHIEDENE
STUETZPUNKTMODELLE
IM
ERHEBUNGSZEITRAUM
DER
VORLIEGENDEN
STUDIE
2019/2020
27
2.6
KOOPERATION
ZWISCHEN
PARALYMPISCHEM
UND
OLYMPISCHEM
SPITZENSPORT
.
28
3
DARLEGUNG
DER
RELEVANZ
DER
STUDIE
FUER
DIE
SPORTPRAXIS
.
35
4
STAND
DER
FORSCHUNG:
SYSTEMISCHE
RAHMENBEDINGUNGEN
FUER
EINEN
ERFOLGREICHEN
(HOCH-)LEISTUNGSSPORT
.
39
5
GEGENSTAND,
ZIEL
UND
FRAGESTELLUNGEN
DER
STUDIE
.49
6
METHODISCHES
VORGEHEN
.
53
6.1
TEILSTUDIE
1:
INTERNETBASIERTE
DOKUMENTENANALYSE
(12/2018
BIS
02/2019)
.
53
6.2
TEILSTUDIE
2:
INTERVIEWS
MIT
EXPERTINNEN
UND
EXPERTEN
(03/2019
BIS
03/2020)
.
53
6.3
TEILSTUDIE
3:
INTERVIEWS
MIT
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
(07/2020
BIS
10/2020)
.
56
6.3.1
STANDARDISIERUNG
DER
INTERVIEWS
.
59
6.3.2
KONSTRUKTION
DER
INTERVIEWLEITFAEDEN
UND
PRE-TEST
.
59
6.3.3
DATENAUSWERTUNG
.
60
7
DARSTELLUNG
UND
INTERPRETATION
DER
EMPIRISCHEN
ERGEBNISSE
.
63
TEIL
I:
DIE
PERSPEKTIVE
DER
PARA-ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
.64
7.1
ERSTER
ZUGANG
DER
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZUM
SPORT
.
64
7.1.1
HOHES
ENGAGEMENT
DURCH
SPORTAFFINE
ELTERN
BEIM
ZUGANG
ZUM
SPORT
.
64
7.1.2
ZUGANG
ZUM
REGEL
VERSUS
BEHINDERTENSPORTVEREIN
.
67
7.2
UEBERGANG
ZUM
LEISTUNGSSPORT
.
75
7.2.1
BARRIEREN
IM
REGELSPORTVEREIN
INFOLGE
FEHLENDER
LEISTUNGSSPORTORIENTIERTER
FOERDERUNG
.
75
7.2.2
ZUEGIGER
ZUGANG
ZUM
PARA
(LEISTUNGS-)SPORT
BEI
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
MIT
ERWORBENER
BEHINDERUNG
UND
VORHERIGER
LEISTUNGSSPORTERFAHRUNG
.
76
7.2.3
TRAGENDE
ROLLE
DER
ELTERN
BEIM
UEBERGANG
IN
DEN
WETTKAMPF
UND
LEISTUNGSSPORT
.
77
7.3
RETROSPEKTIVE
BETRACHTUNG
DES
ZUGANGS
ZUM
LEISTUNGSSPORT:
ERGEBNIS
VON
ZUFALL,
EIGENINITIATIVE
ODER
STRUKTURELLEN
MASSNAHMEN?
.
79
7.4
RETROSPEKTIVE
BETRACHTUNG
DER
SYSTEMATISCHEN
NACHWUCHSFOERDERUNG
NACH
UEBERTRITT
ZUM
LEISTUNGSSPORT:
FUER
KADERMITGLIEDER
MIT
PTS-ANBINDUNG
SPUERBARE
VERBESSERUNG
.
82
7.5
AKTUELLER
TRAININGSALLTAG
DER
KADERATHLETINNEN
UND
-ATHLETEN
MIT/OHNE
PTS-ANBINDUNG
.
84
7.5.1
ENTFERNUNG
ZUR
TRAININGSSTAETTE
.
84
7.5.2
TRAININGSHAEUFIGKEIT
UND
-INHALTE
.
87
7.5.3
POSITIVE
BEURTEILUNG
DES
AKTUELLEN
TRAININGSSETTINGS
.
90
7.5.4
KRITIKPUNKTE
HINSICHTLICH
DES
AKTUELLEN
TRAININGSSETTINGS
.
97
7.6
ANALOGE
STUETZPUNKTLOGIK
VON
OLYMPISCHEM
UND
PARALYMPISCHEM
SPORT
VERSUS
BESONDERE
BEDARFE
DES
BEHINDERTENSPORTS
.
108
7.6.1
BARRIEREN
IN
DEN
KOEPFEN
VON
VERANTWORTLICHEN
IM
NICHTBEHINDERTENSPORT
.
109
7.6.2
FORDERUNG
NACH
BERUECKSICHTIGUNG
VON
PARA
SPORT-BEZOGENEN
INHALTEN
IN
DER
AUS
UND
FORTBILDUNG
VON
TRAINERINNEN
UND
TRAINERN
.
110
7.6.3
FINANZIELLE
VORTEILE
DURCH
MITNUTZUNG
DER
BESTEHENDEN
INFRASTRUKTUR
DES
OLYMPISCHEN
SPORTS
.
111
7.6.4
FORDERUNG
NACH
KONSEQUENTER
BARRIEREFREIHEIT,
UM
DEN
BEDUERFNISSEN
VON
PARA-SPORTLERINNEN
UND
SPORTLER
BESSER
GERECHT
ZU
WERDEN
.
111
7.6.5
BESONDERER
BEDARF
IM
PARA
SPORT:
NOTWENDIGKEIT
EINER
BEHINDERTENSPORTSPEZIFISCHEN
EXPERTISE
SEITENS
DER
TRAINERINNEN
UND
TRAINER
.
113
7.7
FAVORISIERTES
INKLUSIVES
TRAININGSSETTING
AM
STUETZPUNKT
UNTER
BERUECKSICHTIGUNG
DER
BESONDEREN
BEDARFE
DES
BEHINDERTENSPORTS.
.
115
7.7.1
POSITIVE
ERFAHRUNGEN
IM
INKLUSIVEN
SETTING
DES
TRAININGSLAGERS
.
118
7.7.2
WUNSCH
NACH
GEMEINSAMEN
WETTKAMPFSETTINGS
.
118
7.8
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN:
ZENTRALE
VERSUS
DEZENTRALE
STUETZPUNKTSTRUKTUR
.
120
7.8.1
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
1:
GROESSTMOEGLICHE
VERNETZUNG
VON
PTS
UND
OSP
AN
EIN
UND
DEMSELBEN
STUETZPUNKT
.
120
7.8.2
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
2:
AUFBAU
EINER
ZENTRALISTISCHEN
STUETZPUNKTSYSTEMSTRUKTUR
MIT
KONZENTRATION
DER
PARA
SPORT-EXPERTISE
AN
EINEM
STANDORT
.
124
7.8.3
DIE
SICHTWEISE
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
ZU
THESE
3:
DEZENTRALES
VEREINSBASIERTES
TRAINING
FUER
AKTIVE
DES
PARA
SPORTS
.
129
7.9
KURZZUSAMMENFASSUNG:
DIE
PERSPEKTIVE
DER
PARA-ATHLETINNEN
UND
-ATHLETEN
.
131
TEIL
II:
DIE
PERSPEKTIVE
VON
TRAINERINNEN
UND
TRAINERN
SOWIE
VOM
LEITUNGSPERSONAL
PTS/OSP
.
134
7.10
PERSONELLE
AUSSTATTUNG
AN
DEN
PTS
.
134
7.11
INFRASTRUKTURELLE
AUSSTATTUNG
AN
DEN
PTS
.
140
7.12
ANZAHL
VON
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
AN
DEN
STUETZPUNKTEN
.
144
7.13
KOOPERATIONEN
IM
KONTEXT
DER
PARALYMPISCHEN
STUETZPUNKTE
.
148
7.14
KOOPERATION
ZWISCHEN
OLYMPISCHEM
UND
PARALYMPISCHEM
SPORT
AUS
SICHT
DER
OSP-VERANTWORTLICHEN
.
155
7.15
ERFOLGSFAKTOREN
EINES
PARALYMPISCHEN
STUETZPUNKTS
.
159
8
HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
FUER
DIE
PRAXIS
.
165
LITERATURVERZEICHNIS
.
169
ANHANG
.
179
ANHANG
A:
INTERVIEWLEITFAEDEN
.
180
INTERVIEWLEITFADEN
ATHLETINNEN
UND
ATHLETEN
.
180
INTERVIEWLEITFADEN
STUETZPUNKT
UND
VEREINSVERTRETUNG
.
186
INTERVIEWLEITFADEN
STUETZPUNKTTRAINERINNEN
UND
-TRAINER
.
191
INTERVIEWLEITFADEN
BUNDESTRAINERINNEN
UND
-TRAINER
.
196
INTERVIEWLEITFADEN
OSP-LEITUNGEN
.
198
ANHANG
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KATEGORIENSYSTEM
.
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Inhaltsverzeichnis