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    Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft

    Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums Institutionsverständnisse angesichts einer sich verändernden gymnasialen Schülerschaft von Forell, Matthias 1984-

    Veröffentlicht 2020
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    Abschlussarbeit Buch Fernleihe Bestellen


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  2. 2
    Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise Programme – Positionierungen – Empirie

    Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise Programme – Positionierungen – Empirie

    Veröffentlicht 2023
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  3. 3
    Bildungsübergänge gestalten ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

    Bildungsübergänge gestalten ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

    Veröffentlicht 2013
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  4. 4
    Bildungsübergänge gestalten ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

    Bildungsübergänge gestalten ein Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis

    Veröffentlicht 2013
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  5. 5
    Schule als Sozialraum im Sozialraum theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

    Schule als Sozialraum im Sozialraum theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

    Veröffentlicht 2023
    Weitere Verfasser: “… Forell, Matthias 1984- …”
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  6. 6
    Schule als Sozialraum im Sozialraum theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

    Schule als Sozialraum im Sozialraum theoretische und empirische Erkundung sozialräumlicher Dimensionen von Schule

    Veröffentlicht 2023
    Weitere Verfasser: “… Forell, Matthias 1984- …”
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  7. 7
    Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise Programme - Positionierungen - Empirie

    Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise Programme - Positionierungen - Empirie

    Veröffentlicht 2023
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