Verfügbarkeit: Innovatives Personalmanagement im Wandel der Zeit - Best Practice aus der Wirtschaft

Innovatives Personalmanagement im Wandel der Zeit - Best Practice aus der Wirtschaft: ein Fachratgeber aus der Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Blümle, Markus A. 1976- (VerfasserIn), Ferber, Claudia 1982- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart VERRAI-VERLAG Januar 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Personalpolitik
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	384 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm
ISBN:	9783946834939 3946834930

Internformat

MARC


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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS GELEITWORT ................................................................................................... 18 VORWORT .................................................................................................... 21 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS ............................................................................... 26 1 STRATEGISCHES PERSONALMANAGEMENT - PERSONALER ALS DESIGNER ODER MONTEUR? ..................................... 29 1.1 EINORDNUNG ................................................................................ 29 1.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 1: EINFUEHRUNG VON KOMPETENZMANAGEMENT .................................. 30 1.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ............................................ 30 1.2.2 INHALT .......................................................................................... 34 1.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 36 1.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................... 36 1.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE .............................. 37 1.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH .............................................. 38 1.2.4 UMSETZUNG ................................................................................. 38 1.2.4.1 DEFINITION DES KOMPETENZMODELLS ............................................. 38 1.2.4.2 EINFUEHRUNG VON PERSONALENTWICKLUNGSGESPRAECHEN ................... 45 1.2.4.3 INTERNATIONALISIERUNG DES KOMPETENZMODELLS .......................... 50 1.2.4.4 EINFUEHRUNG EINER STANDARDISIERTEN PERSONALAUSWAHL ................. 56 1.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE .................................. 59 1.2.5.1 ERFAHRUNGEN ................................................................................ 59 1.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN ........................................................................... 61 1.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE................................................ 62 1.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................... 64 1.3 SCHLUSSFOLGERUNG ....................................................................... 66 LITERATUR .................................................................................... 66 2 EMPLOYER BRANDING UND REKRUTIERUNG - PERSONALER ALS JAEGER ODER SAMMLER? ......................................... 67 2.1 EINORDNUNG .................................................................................. 67 6 2.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 2: ETABLIERUNG VON KOOPERATIONSKETTEN ZUR GEWINNUNG VON NACHWUCHSKRAEFTEN............................................................... 68 2.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ............................................ 68 2.2.2 INHALT .......................................................................................... 69 2.2.3 MOTIVE/ZIELE ................................................................................ 74 2.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................... 74 2.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE .............................. 75 2.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................... 76 2.2.4 UMSETZUNG ................................................................................... 76 2.2.4.1 AUSWAHL DER KOOPERATIONSPARTNER ............................................. 76 2.2.4.2 KOOPERATION MIT KINDERTAGESSTAETTEN IN OBERDERDINGEN ............ 77 2.2.4.3 KOOPERATION MIT DER STROMBERGSCHULE OBERDERDINGEN (GRUNDSCHULE)............................................................................. 78 2.2.4.4 KOOPERATION MIT DER LEOPOLD-FEIGENBUTZ-REALSCHULE OBERDERDINGEN ........................................................................... 78 2.2.4.5 KOOPERATION MIT DEM BERUFLICHEN GYMNASIUM IN BRETTEN ........ 80 2.2.4.6 KOOPERATION MIT HOCHSCHULE KARLSRUHE UND HOCHSCHULE PFORZHEIM ................................... 82 2.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................... 82 2.2.5.1 ERFAHRUNGEN ............................................................................... 82 2.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................... 84 2.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE................................................ 85 2.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................... 88 2.3 SCHLUSSFOLGERUNG ......................................................................... 89 LITERATUR ..................................................................................... 90 3 ENTGELTMANAGEMENT - PERSONALER ALS VERWALTER ODER GESTALTER? .................................. 91 3.1 EINORDNUNG................................................................................. 91 3.2 UNTERNEHMENSBEISPIELS: EINFUEHRUNG EINER TRANSPARENTEN ENTGELTFINDUNG ........................ 95 3.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 95 3.2.2 INHALT .......................................................................................... 97 3.2.3 MOTIVE/ZIELE ............................................................................. 98 7 4.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 7: GESTALTUNG EINER STANDORTSCHLIESSUNG ..................................... 150 4.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 150 4.3.2 INHALT ........................................................................................ 152 4.3.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 153 4.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 153 4.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ....................... 154 4.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 154 4.3.4 UMSETZUNG ............................................................................... 154 4.3.4.1 ABSCHLUSS INTERESSENAUSGLEICH UND SOZIALPLAN ........................ 154 43.4.2 EINRICHTUNG EINER BESCHAEFTIGUNGS- UND QUALIFIZIERUNGS ABTEILUNG (BQA) ........................................................ 156 43.4.3 FORMALITAETEN DER BETRIEBSBEDINGTEN KUENDIGUNGEN.................. 157 4.3.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 158 43.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 158 43.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................. 158 43.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 159 4.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK .............................................. 161 4.4 SCHLUSSFOLGERUNG ....................................................................... 162 LITERATUR .................................................................................... 163 5 GESUNDHEITSMANAGEMENT - PERSONALER ALS ANIMATEUR ODER THERAPEUT?.............................. 164 5.1 EINORDNUNG ............................................................................... 164 5.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 8: INITIATIVE GESUNDHEIT - IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS ZUM GESUNDHEITSMANAGEMENT ................................................. 165 5.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 165 5.2.2 INHALT ........................................................................................ 167 5.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 168 5.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................. 168 5.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 169 5.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 169 5.2.4 U MSETZU NG ................................................................................. 170 5.2.4.1 DEFINITION UND STRATEGIE ............................................................ 170 10 S.2.4.2 PLANUNG UND ORGANISATION ........................................................ 171 5.2.43 MASSNAHMEN UND MARKETING ...................................................... 173 5.2.4.4 BEWERTUNG UND VERSTETIGUNG ..................................................... 174 5.2.4.5 4-SAEULEN-KONZEPT...................................................................... 175 5.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE .................................. 181 5.2.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 181 5.2.5.2 E RFO IGSFA KTO RE N / LESSO NS LEARNED ............................................. 182 5.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE.............................................. 183 5.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 185 5.3 SCHLUSSFOLGERUNG ....................................................................... 186 LITERATUR ................................................................................... 187 6 BERUF & FAMILIE - PERSONALER ALS JONGLEUR ODER BRUECKENBAUER? .......................... 188 6.1 EINORDNUNG............................................................................... 188 6.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 9: INITIATIVE FAMILIE - IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS ZUR FAMILIENFREUNDLICHKEIT ....................................................... 189 6.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ................. 189 6.2.2 INHALT ........................................................................................ 190 6.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 191 6.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................. 191 6.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ........................... 192 6.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 192 6.2.4 UMSETZUNG ............................................................................... 193 6.2.4.1 ANALYSE DER ANGEBOTE .............................................................. 193 6.2.4.2 KINDE RTAGESSTAETTE ..................................................................... 193 6.2.43 KINDERFERIENPROGRAMM ............................................................. 195 6.2.4.4 KOOPERATION MIT SENIOREN-ZENTRUM ......................................... 196 6.2.4.5 FAMILIENSERVICE ......................................................................... 196 6.2.4.6 WEITERE ANGEBOTE ..................................................................... 197 6.2.4.7 MARKETING .................................................................................. 197 6.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................... 199 6.2.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 199 6.2.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED ............................................. 201 11 6.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 201 6.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK .............................................. 203 6.3 SCHLUSSFOLGERUNG ...................................................................... 203 LITERATUR ................................................................................... 204 7 PERSONALENTWICKLUNG - PERSONALER ALS GAERTNER ODER DIAMANTSCHLEIFER? ....................... 205 7.1 EINORDNUNG ............................................................................... 205 7.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 10: KONZEPT ZUR ENTWICKLUNG VON HANDLUNGSKOMPETENZ BEI AN- UND UNGELERNTEN MITARBEITERN AM BEISPIEL VON WAP - WEITERBILDUNG IM PROZESS DER ARBEIT ............................ 207 7.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 207 7.2.2 INHALT ........................................................................................ 208 7.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 210 7.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................. 210 7.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 210 7.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH .............................................. 211 7.2.4 UMSETZUNG ................................................................................ 212 7.2.4.1 KONZEPT UND BETEILIGTE ............................................................. 212 7.2.4.2 ANALYSE DES BEDARFS .................................................................. 214 7.2.43 ENTWICKLUNG DER INHALTE ............................................................. 215 7.2.4.4 DURCHFUEHRUNG DER WEITERBILDUNGSMASSNAHME .......................... 217 7.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEM LE ................................. 218 7.2.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 218 7.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................. 220 7.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 221 7.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 222 7.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 11: TRAINEEPROGRAMM GLOBAL GRADUATE PROGRAM FUER HOCHSCHULABSOLVENTEN ....................................................... 223 7.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION .......................................... 223 7.3.2 INHALT ........................................................................................ 224 7.3.3 MOTIVE/ZIELE ............................................................................. 226 73.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 226 12 73.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 227 73.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 227 7.3.4 UMSETZUNG ................................................................................ 228 73.4.1 REKRUTIERUNG ............................................................................. 228 73.4.2 PROJEKTEINSATZ ......................................................................... 229 73.4.3 QUALIFIZIERUNGSMASSNAHMEN ..................................................... 231 73.4.4 UEBERNAHME UND NACHBETREUUNG .............................................. 232 7.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 233 73.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 233 73.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED ............................................. 234 73.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 236 7.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 239 7.4 SCHLUSSFOLGERUNG ...................................................................... 239 LITERATUR .................................................................................. 240 8 AUSBILDUNG - PERSONALER ALS PAEDAGOGE ODER BEST BUDDY? .............................. 242 8.1 EINORDNUNG ............................................................................... 242 8.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 12: IMPLEMENTIERUNG EINER JUNIORENFIRMA ALS LERNORT FUER AUSZUBILDENDE UND STUDIERENDE ....................................................................... 244 8.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION .......................................... 244 8.2.2 INHALT ........................................................................................ 246 8.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 247 8.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 247 8.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 249 8.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 249 8.2.4 UMSETZUNG ............................................................................... 250 8.2.4.1 RAHMENBEDINGUNGEN ............................................................... 250 5.2.4.2 PRODUKTPORTFOLIO ...................................................................... 250 8.2.43 ORGANISATION UND PROZESSABLAUF ............................................... 252 8.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 253 8.2.5.1 ERFAHRUNGEN ............................................................................... 253 5.2.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED .............................. 255 8.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE.............................................. 256 13 8.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK .............................................. 257 8.3 SCHLUSSFOLGERUNG ...................................................................... 258 LITERATUR .................................................................................... 259 9 INTERNATIONALES PERSONALMANAGEMENT - PERSONALER ALS NETZWERKER ODER LOTSE? ................................... 260 9.1 EINORDNUNG ............................................................................... 260 9.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 13: ERARBEITUNG UND IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS FUER DIE INTERNATIONALE AUSRICHTUNG DES PERSONALMANAGEMENTS ANHAND VON RICHTLINIEN ............................................................. 261 9.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 261 9.2.2 INHALT ........................................................................................ 263 9.2.3 MOTIVE/ZIELE ............................................................................. 264 9.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................. 264 9.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 264 9.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 265 9.2.4 UMSETZUNG ................................................................................ 265 9.2.4.1 SWOT-ANALYSE ........................................................................... 265 9.2.4.2 ERARBEITUNG VISION .................................................................... 268 9.2.4.3 ERARBEITUNG ROADMAP UND STRUKTUR FUER GUIDELINE .................... 270 9.2.4.4 IMPLEMENTIERUNG EINER RICHTLINIE AM BEISPIEL GUIDELINE *GLOBAL PROCESS KEY PEOPLE .................................................... 271 9.2.4.5 CONTROLLING/STEUERUNGSSYSTEM ................................................. 277 9.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 278 9.2.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 278 9.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN /LESSONS LEARNED ............................................. 279 9.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE.............................................. 280 9.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 282 9.3 SCHLUSSFOLGERUNG ....................................................................... 283 LITERATUR ................................................................................... 284 10 PROJEKTMANAGEMENT - PERSONALER ALS TECHNIKFREAK ODER KONTROLLEUR? ....................... 285 10.1 EINORDNUNG ................................................................................ 285 14 10.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 14: IMPLEMENTIERUNG EINES SOFTWARETOOLS ZUR ABBILDUNG VON PERSONALPROZESSEN ............................................................ 287 10.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 287 10.2.2 INHALT ........................................................................................ 291 10.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 295 10.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN ................................................. 295 10.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 296 10.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 296 10.2.4 UMSETZUNG AM BEISPIEL DER IMPLEMENTIERUNG DES MODULS HR LEAN SERVICE .................................................... 297 10.2.4.1 AUFGABEN-ANALYSE UND SYSTEMPLANUNG .................................... 297 10.2.4.2 DETAILPLANUNG UND UMSETZUNG ................................................ 298 10.2.4.3 INSTALLATION UND ABNAHME ....................................................... 299 10.2.4.4 PFLEGE ....................................................................................... 300 10.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 301 10.2.5.1 ERFAHRUNGEN .............................................................................. 301 10.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................. 304 10.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 305 10.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 306 10.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 15: EINFUEHRUNG EINER MITARBEITER-APP FUER HR-SERVICES .................. 307 10.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION .......................................... 307 10.3.2 INHALT ....................................................................................... 308 10.3.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 311 10.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 311 10.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 311 10.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 312 10.3.4 UMSETZUNG ................................................................................. 312 10.3.4.1 ZIEL- UND PROJEKTDEFINITION ........................................................ 312 10.3.4.2 ANFORDERUNGSDEFINITION UND AUSWAHL DES ANBIETERS ............... 313 10.3.4.3 DETAILLIERUNG UND REALISIERUNG ................................................. 315 10.3.4.4 PFLEGE ........................................................................................ 316 10.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................... 318 10.3.5.1 ERFAHRUNGEN ............................................................................... 318 15 10.3.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................. 320 10.3.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 321 10.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK .............................................. 323 10.4 SCHLUSSFOLGERUNG ...................................................................... 324 LITERATUR .................................................................................... 325 11 CHANGEMANAGEMENT - PERSONALER ALS BERATER ODER BEGLEITER?..................................... 327 11.1 EINORDNUNG ................................................................................ 327 11.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 16: ZUSAMMENFUEHRUNG DER PERSONALBEREICHE AUS DREI UNTERNEHMENSGRUPPEN .......................................................... 333 11.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 333 11.2.2 INHALT ........................................................................................ 336 11.2.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 337 11.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 337 11.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 338 11.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 338 11.2.4 UMSETZUNG ................................................................................ 339 11.2.4.1 INITIALISIERUNGSPHASE ................................................................ 339 11.2.4.2 PLANUNGSPHASE......................................................................... 340 11.2.4.3 AUSFUEHRUNGS- UND STEUERUNGSPHASE ........................................ 344 11.2.4.4 ABSCHLUSSPHASE ........................................................................ 345 11.2.4.5 UEBERFUEHRUNG IN DIE NEUE ORGANISATION .................................... 346 11.2.4.6 KOMMUNIKATION UND BEGLEITENDE MASSNAHMEN....................... 348 11.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 349 11.2.5.1 ERFAHRUNGEN ............................................................................. 349 11.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED ............................................. 351 11.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 353 11.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK ............................................. 354 11.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 17: IMPLEMENTIERUNG EINER GEMEINSAMEN AUSBILDUNGSAKADEMIE AUS DEN AUSBILDUNGSAKTIVITAETEN DREIER UNTERNEHMENSGRUPPEN ................................................. 355 11.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION ........................................... 355 16 11.3.2 INHALT ........................................................................................ 356 11.3.3 MOTIVE/ZIELE .............................................................................. 357 11.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN .................................................. 357 11.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE ............................ 357 11.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH ............................................. 358 11.3.4 UMSETZUNG ................................................................................ 358 11.3.4.1 INITIALISIERUNGSPHASE ................................................................ 358 11.3.4.2 PLANUNGSPHASE ......................................................................... 359 11.3.4.3 AUSFUEHRUNGS- UND STEUERUNGSPHASE........................................ 363 11.3.4.4 ABSCHLUSSPHASE........................................................................ 365 11.3.4.5 UEBERFUEHRUNG IN DIE NEUE STRUKTUR ............................................ 366 11.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE ................................. 366 11.3.5.1 ERFAHRUNGEN ............................................................................. 366 11.3.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED ............................................. 369 11.3.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE............................................. 370 11.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK .............................................. 371 11.4 SCHLUSSFOLGERUNG ....................................................................... 372 LITERATUR .................................................................................... 373 ABBILDUNGSVERZEICHNIS .............................................................................. 375 AUTOREN ................................................................................................. 380 BLANC & FISCHER FAMILIENHOLDING ........................................................... 382 17
adam_txt	INHALTSVERZEICHNIS GELEITWORT . 18 VORWORT . 21 ABKUERZUNGSVERZEICHNIS . 26 1 STRATEGISCHES PERSONALMANAGEMENT - PERSONALER ALS DESIGNER ODER MONTEUR? . 29 1.1 EINORDNUNG . 29 1.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 1: EINFUEHRUNG VON KOMPETENZMANAGEMENT . 30 1.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 30 1.2.2 INHALT . 34 1.2.3 MOTIVE/ZIELE . 36 1.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 36 1.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 37 1.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 38 1.2.4 UMSETZUNG . 38 1.2.4.1 DEFINITION DES KOMPETENZMODELLS . 38 1.2.4.2 EINFUEHRUNG VON PERSONALENTWICKLUNGSGESPRAECHEN . 45 1.2.4.3 INTERNATIONALISIERUNG DES KOMPETENZMODELLS . 50 1.2.4.4 EINFUEHRUNG EINER STANDARDISIERTEN PERSONALAUSWAHL . 56 1.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 59 1.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 59 1.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN . 61 1.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 62 1.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 64 1.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 66 LITERATUR . 66 2 EMPLOYER BRANDING UND REKRUTIERUNG - PERSONALER ALS JAEGER ODER SAMMLER? . 67 2.1 EINORDNUNG . 67 6 2.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 2: ETABLIERUNG VON KOOPERATIONSKETTEN ZUR GEWINNUNG VON NACHWUCHSKRAEFTEN. 68 2.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 68 2.2.2 INHALT . 69 2.2.3 MOTIVE/ZIELE . 74 2.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 74 2.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 75 2.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 76 2.2.4 UMSETZUNG . 76 2.2.4.1 AUSWAHL DER KOOPERATIONSPARTNER . 76 2.2.4.2 KOOPERATION MIT KINDERTAGESSTAETTEN IN OBERDERDINGEN . 77 2.2.4.3 KOOPERATION MIT DER STROMBERGSCHULE OBERDERDINGEN (GRUNDSCHULE). 78 2.2.4.4 KOOPERATION MIT DER LEOPOLD-FEIGENBUTZ-REALSCHULE OBERDERDINGEN . 78 2.2.4.5 KOOPERATION MIT DEM BERUFLICHEN GYMNASIUM IN BRETTEN . 80 2.2.4.6 KOOPERATION MIT HOCHSCHULE KARLSRUHE UND HOCHSCHULE PFORZHEIM . 82 2.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 82 2.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 82 2.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 84 2.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 85 2.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 88 2.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 89 LITERATUR . 90 3 ENTGELTMANAGEMENT - PERSONALER ALS VERWALTER ODER GESTALTER? . 91 3.1 EINORDNUNG. 91 3.2 UNTERNEHMENSBEISPIELS: EINFUEHRUNG EINER TRANSPARENTEN ENTGELTFINDUNG . 95 3.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 95 3.2.2 INHALT . 97 3.2.3 MOTIVE/ZIELE . 98 7 4.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 7: GESTALTUNG EINER STANDORTSCHLIESSUNG . 150 4.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 150 4.3.2 INHALT . 152 4.3.3 MOTIVE/ZIELE . 153 4.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 153 4.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 154 4.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 154 4.3.4 UMSETZUNG . 154 4.3.4.1 ABSCHLUSS INTERESSENAUSGLEICH UND SOZIALPLAN . 154 43.4.2 EINRICHTUNG EINER BESCHAEFTIGUNGS- UND QUALIFIZIERUNGS ABTEILUNG (BQA) . 156 43.4.3 FORMALITAETEN DER BETRIEBSBEDINGTEN KUENDIGUNGEN. 157 4.3.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 158 43.5.1 ERFAHRUNGEN . 158 43.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 158 43.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 159 4.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 161 4.4 SCHLUSSFOLGERUNG . 162 LITERATUR . 163 5 GESUNDHEITSMANAGEMENT - PERSONALER ALS ANIMATEUR ODER THERAPEUT?. 164 5.1 EINORDNUNG . 164 5.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 8: INITIATIVE GESUNDHEIT - IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS ZUM GESUNDHEITSMANAGEMENT . 165 5.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 165 5.2.2 INHALT . 167 5.2.3 MOTIVE/ZIELE . 168 5.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 168 5.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 169 5.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 169 5.2.4 U MSETZU NG . 170 5.2.4.1 DEFINITION UND STRATEGIE . 170 10 S.2.4.2 PLANUNG UND ORGANISATION . 171 5.2.43 MASSNAHMEN UND MARKETING . 173 5.2.4.4 BEWERTUNG UND VERSTETIGUNG . 174 5.2.4.5 4-SAEULEN-KONZEPT. 175 5.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 181 5.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 181 5.2.5.2 E RFO IGSFA KTO RE N / LESSO NS LEARNED . 182 5.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 183 5.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 185 5.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 186 LITERATUR . 187 6 BERUF & FAMILIE - PERSONALER ALS JONGLEUR ODER BRUECKENBAUER? . 188 6.1 EINORDNUNG. 188 6.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 9: INITIATIVE FAMILIE - IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS ZUR FAMILIENFREUNDLICHKEIT . 189 6.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 189 6.2.2 INHALT . 190 6.2.3 MOTIVE/ZIELE . 191 6.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 191 6.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 192 6.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 192 6.2.4 UMSETZUNG . 193 6.2.4.1 ANALYSE DER ANGEBOTE . 193 6.2.4.2 KINDE RTAGESSTAETTE . 193 6.2.43 KINDERFERIENPROGRAMM . 195 6.2.4.4 KOOPERATION MIT SENIOREN-ZENTRUM . 196 6.2.4.5 FAMILIENSERVICE . 196 6.2.4.6 WEITERE ANGEBOTE . 197 6.2.4.7 MARKETING . 197 6.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 199 6.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 199 6.2.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED . 201 11 6.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 201 6.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 203 6.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 203 LITERATUR . 204 7 PERSONALENTWICKLUNG - PERSONALER ALS GAERTNER ODER DIAMANTSCHLEIFER? . 205 7.1 EINORDNUNG . 205 7.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 10: KONZEPT ZUR ENTWICKLUNG VON HANDLUNGSKOMPETENZ BEI AN- UND UNGELERNTEN MITARBEITERN AM BEISPIEL VON WAP - WEITERBILDUNG IM PROZESS DER ARBEIT . 207 7.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 207 7.2.2 INHALT . 208 7.2.3 MOTIVE/ZIELE . 210 7.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 210 7.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 210 7.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 211 7.2.4 UMSETZUNG . 212 7.2.4.1 KONZEPT UND BETEILIGTE . 212 7.2.4.2 ANALYSE DES BEDARFS . 214 7.2.43 ENTWICKLUNG DER INHALTE . 215 7.2.4.4 DURCHFUEHRUNG DER WEITERBILDUNGSMASSNAHME . 217 7.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEM LE . 218 7.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 218 7.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 220 7.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 221 7.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 222 7.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 11: TRAINEEPROGRAMM GLOBAL GRADUATE PROGRAM FUER HOCHSCHULABSOLVENTEN . 223 7.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 223 7.3.2 INHALT . 224 7.3.3 MOTIVE/ZIELE . 226 73.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 226 12 73.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 227 73.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 227 7.3.4 UMSETZUNG . 228 73.4.1 REKRUTIERUNG . 228 73.4.2 PROJEKTEINSATZ . 229 73.4.3 QUALIFIZIERUNGSMASSNAHMEN . 231 73.4.4 UEBERNAHME UND NACHBETREUUNG . 232 7.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 233 73.5.1 ERFAHRUNGEN . 233 73.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED . 234 73.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 236 7.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 239 7.4 SCHLUSSFOLGERUNG . 239 LITERATUR . 240 8 AUSBILDUNG - PERSONALER ALS PAEDAGOGE ODER BEST BUDDY? . 242 8.1 EINORDNUNG . 242 8.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 12: IMPLEMENTIERUNG EINER JUNIORENFIRMA ALS LERNORT FUER AUSZUBILDENDE UND STUDIERENDE . 244 8.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 244 8.2.2 INHALT . 246 8.2.3 MOTIVE/ZIELE . 247 8.23.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 247 8.23.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 249 8.23.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 249 8.2.4 UMSETZUNG . 250 8.2.4.1 RAHMENBEDINGUNGEN . 250 5.2.4.2 PRODUKTPORTFOLIO . 250 8.2.43 ORGANISATION UND PROZESSABLAUF . 252 8.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 253 8.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 253 5.2.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED . 255 8.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 256 13 8.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 257 8.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 258 LITERATUR . 259 9 INTERNATIONALES PERSONALMANAGEMENT - PERSONALER ALS NETZWERKER ODER LOTSE? . 260 9.1 EINORDNUNG . 260 9.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 13: ERARBEITUNG UND IMPLEMENTIERUNG EINES KONZEPTS FUER DIE INTERNATIONALE AUSRICHTUNG DES PERSONALMANAGEMENTS ANHAND VON RICHTLINIEN . 261 9.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 261 9.2.2 INHALT . 263 9.2.3 MOTIVE/ZIELE . 264 9.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 264 9.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 264 9.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 265 9.2.4 UMSETZUNG . 265 9.2.4.1 SWOT-ANALYSE . 265 9.2.4.2 ERARBEITUNG VISION . 268 9.2.4.3 ERARBEITUNG ROADMAP UND STRUKTUR FUER GUIDELINE . 270 9.2.4.4 IMPLEMENTIERUNG EINER RICHTLINIE AM BEISPIEL GUIDELINE *GLOBAL PROCESS KEY PEOPLE" . 271 9.2.4.5 CONTROLLING/STEUERUNGSSYSTEM . 277 9.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 278 9.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 278 9.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN /LESSONS LEARNED . 279 9.2.53 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 280 9.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 282 9.3 SCHLUSSFOLGERUNG . 283 LITERATUR . 284 10 PROJEKTMANAGEMENT - PERSONALER ALS TECHNIKFREAK ODER KONTROLLEUR? . 285 10.1 EINORDNUNG . 285 14 10.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 14: IMPLEMENTIERUNG EINES SOFTWARETOOLS ZUR ABBILDUNG VON PERSONALPROZESSEN . 287 10.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 287 10.2.2 INHALT . 291 10.2.3 MOTIVE/ZIELE . 295 10.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 295 10.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 296 10.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 296 10.2.4 UMSETZUNG AM BEISPIEL DER IMPLEMENTIERUNG DES MODULS HR LEAN SERVICE . 297 10.2.4.1 AUFGABEN-ANALYSE UND SYSTEMPLANUNG . 297 10.2.4.2 DETAILPLANUNG UND UMSETZUNG . 298 10.2.4.3 INSTALLATION UND ABNAHME . 299 10.2.4.4 PFLEGE . 300 10.2.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 301 10.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 301 10.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 304 10.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 305 10.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 306 10.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 15: EINFUEHRUNG EINER MITARBEITER-APP FUER HR-SERVICES . 307 10.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 307 10.3.2 INHALT . 308 10.3.3 MOTIVE/ZIELE . 311 10.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 311 10.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 311 10.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 312 10.3.4 UMSETZUNG . 312 10.3.4.1 ZIEL- UND PROJEKTDEFINITION . 312 10.3.4.2 ANFORDERUNGSDEFINITION UND AUSWAHL DES ANBIETERS . 313 10.3.4.3 DETAILLIERUNG UND REALISIERUNG . 315 10.3.4.4 PFLEGE . 316 10.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 318 10.3.5.1 ERFAHRUNGEN . 318 15 10.3.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 320 10.3.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 321 10.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 323 10.4 SCHLUSSFOLGERUNG . 324 LITERATUR . 325 11 CHANGEMANAGEMENT - PERSONALER ALS BERATER ODER BEGLEITER?. 327 11.1 EINORDNUNG . 327 11.2 UNTERNEHMENSBEISPIEL 16: ZUSAMMENFUEHRUNG DER PERSONALBEREICHE AUS DREI UNTERNEHMENSGRUPPEN . 333 11.2.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 333 11.2.2 INHALT . 336 11.2.3 MOTIVE/ZIELE . 337 11.2.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 337 11.2.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 338 11.2.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 338 11.2.4 UMSETZUNG . 339 11.2.4.1 INITIALISIERUNGSPHASE . 339 11.2.4.2 PLANUNGSPHASE. 340 11.2.4.3 AUSFUEHRUNGS- UND STEUERUNGSPHASE . 344 11.2.4.4 ABSCHLUSSPHASE . 345 11.2.4.5 UEBERFUEHRUNG IN DIE NEUE ORGANISATION . 346 11.2.4.6 KOMMUNIKATION UND BEGLEITENDE MASSNAHMEN. 348 11.2.5 EXPERTENINTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 349 11.2.5.1 ERFAHRUNGEN . 349 11.2.5.2 ERFOLGSFAKTOREN/LESSONS LEARNED . 351 11.2.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 353 11.2.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 354 11.3 UNTERNEHMENSBEISPIEL 17: IMPLEMENTIERUNG EINER GEMEINSAMEN AUSBILDUNGSAKADEMIE AUS DEN AUSBILDUNGSAKTIVITAETEN DREIER UNTERNEHMENSGRUPPEN . 355 11.3.1 GRUNDIDEE UND AUSGANGSSITUATION . 355 16 11.3.2 INHALT . 356 11.3.3 MOTIVE/ZIELE . 357 11.3.3.1 VORTEILE FUER DAS UNTERNEHMEN . 357 11.3.3.2 VORTEILE FUER DIE MITARBEITER/FUEHRUNGSKRAEFTE . 357 11.3.3.3 VORTEILE FUER DEN PERSONALBEREICH . 358 11.3.4 UMSETZUNG . 358 11.3.4.1 INITIALISIERUNGSPHASE . 358 11.3.4.2 PLANUNGSPHASE . 359 11.3.4.3 AUSFUEHRUNGS- UND STEUERUNGSPHASE. 363 11.3.4.4 ABSCHLUSSPHASE. 365 11.3.4.5 UEBERFUEHRUNG IN DIE NEUE STRUKTUR . 366 11.3.5 EXPERTEN INTERVIEW MIT MARKUS A. BLUEMLE . 366 11.3.5.1 ERFAHRUNGEN . 366 11.3.5.2 ERFOIGSFAKTOREN / LESSONS LEARNED . 369 11.3.5.3 PRAKTISCHE TIPPS UND RATSCHLAEGE. 370 11.3.6 FAKTEN IM UEBERBLICK/QUICKCHECK . 371 11.4 SCHLUSSFOLGERUNG . 372 LITERATUR . 373 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 375 AUTOREN . 380 BLANC & FISCHER FAMILIENHOLDING . 382 17
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