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    Individuelle Förderung Begriff, Modell und schulische Praxis

    Individuelle Förderung Begriff, Modell und schulische Praxis von Erhardt, Tina

    Veröffentlicht 2013
    Beschreibung
    Abschlussarbeit Buch Fernleihe Bestellen


    Gespeichert in:
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    Wie Lehrer Schule sehen zu Informiertheit, Qualitätsparametern Individueller Förderung und Evaluation ; eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrigen Schulsystem in Bayern im Frühjahr 2009

    Wie Lehrer Schule sehen zu Informiertheit, Qualitätsparametern Individueller Förderung und Evaluation ; eine Repräsentativ-Studie von Halbtags- und Ganztagsschulen im dreigliedrige... von Nussinger, Bernd 1947-, Erhardt, Tina

    Veröffentlicht 2010
    Buch Fernleihe Bestellen


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