Verfügbarkeit: Selbstbestimmt Demokratie lernen im Netz

Selbstbestimmt Demokratie lernen im Netz: Studienergebnisse Praxisprojekt Die Waehlerischen.DE

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Wuschig, Ilona (VerfasserIn), Arnold, Constanze (VerfasserIn), Dornfeld, Jana (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Halle an der Saale Universitätsverlag Halle-Wittenberg [2018]
Schriftenreihe:	Demokratietransfer Band 3
Schlagworte:	Politische Beteiligung Politische Bildung Jugend Projekt Social Media Deutschland
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	159 Seiten Illustrationen 23 cm
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS.........................................................................................................................1 ABBILDUNGEN UND ABKUERZUNGEN................................................................................................ 2 1. EINLEITUNG.................................................................................................................................. 3 2. DEMOKRATIEBILDUNG.................................................................................................................. 7 2.1 WARUM DEMOKRATIEBILDUNG?............................................................................................... 7 2.2 LERNZIELE DER POLITISCHEN BILDUNG........................................................................................8 2.3 FORMEN POLITISCHER BILDUNG............................................................................................... 13 2.4 AUFGABEN DER POLITISCHEN JUGENDBILDUNG.........................................................................19 2.5 DIE BEDEUTUNG DES INTERNETS FUER DIE POLITISCHE JUGENDBILDUNG ...................................... 23 2.6 DIE-WAEHLERISCHEN.DE ALS INSTRUMENT DER NON-FORMALEN POLITISCHEN JUGENDBILDUNG 29 3. LERNDIMENSIONEN UND METHODIK.........................................................................................32 3.1 LERNDIMENSIONENMODELL DER DEMOKRATIEBILDUNG ............................................................ 32 3.2 METHODIK DER STUDIE...........................................................................................................36 4. HYPOTHESENBEWEISE......................................................... 51 4.1 BESCHREIBUNG DER PLATTFORM DIE - WAEHLERISCHEN . D E .....................................................53 4.2 HYPOTHESE 1 - DIE PLATTFORM WIRD VON DER ANGESTREBTEN ZIELGRUPPE IM SINNE DER PLATTFORMZIELE GENUTZT...............................................................................................................62 4.3 HYPOTHESE 2 - DIE PLATTFORM FORDERT UND FOERDERT DEMOKRATISCHE KOMPETENZEN ........... 88 4.4 DIE - WAEHLERISCHEN . DE NACH DEM UNTERSUCHUNGSZEITRAUM ....................................... 120 5. FAZIT.........................................................................................................................................135 5.1 AKTIVIERT DIE PLATTFORM ZU BUERGERJNNENSCHAFTLICHEM ENGAGEMENT? ............................ 135 5.2 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN................................................................................................ 139 5.3 REFLEXION DER STUDIE UND AUSBLICK..................................................................................147 LITERATUR..................................................................................................................................... 149 ANHANG...................................................................................................................................... 158 IMPRESSUM................................................................................................................................. 159
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