Identiteit ontwikkelen: Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Dutch |
| Veröffentlicht: |
Deurne
Plantyn
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 359 S. Ill., graph. Darst. |
| ISBN: | 9789030196495 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV035696921 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20091215 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 090827s2008 ad|| |||| 00||| dut d | ||
| 020 | |a 9789030196495 |9 978-90-301-9649-5 | ||
| 035 | |a (OCoLC)633488740 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV035696921 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a dut | |
| 049 | |a DE-29 | ||
| 084 | |a DN 2000 |0 (DE-625)19710:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Gombeir, Dirk |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Identiteit ontwikkelen |b Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs |c Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez |
| 264 | 1 | |a Deurne |b Plantyn |c 2008 | |
| 300 | |a 359 S. |b Ill., graph. Darst. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Identitätsentwicklung |0 (DE-588)4138616-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Beruf |0 (DE-588)4005857-8 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Beruf |0 (DE-588)4005857-8 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Identitätsentwicklung |0 (DE-588)4138616-4 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Bosman, Luk |e Verfasser |4 aut | |
| 700 | 1 | |a Detrez, Chico |e Verfasser |4 aut | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung UB Erlangen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750912 | ||
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804139411279970304 |
|---|---|
| adam_text | WOORD VOORAF 7 INHOUD 13 INLEIDING EIGENTIJDSE UITDAGINGEN TE LIJF 19 1.
OEEIGEN DROMEN MULTIMEDIAAL GEREALLSEERD? 21 2. WELKONDERWIJS HEEFT ONZE
MAATSCHAPPIJ NODLG? 22 3. JONGEREN NIET LANGER ON HOLD ZETTEN 24 4.
MLDDENLN DE WERKELLJKHELD PLAATS KUNNEN NEMEN 25 5. INQRIJPEN ALS
SYNONIEM VOOR BEQRIJPEN 27 6. TERUG MET BEIDE VOETEN IN WELKE REALITEIT?
30 1. ~ONGEREN AAN ZET 35 1. EENNIEUWE GENERATIE HYPERALERTE.
BIJDEHANDSEJONGEREN 38 2. OESCHOOL ALS EEN PROEFFUIN VOOR
F1EXIBELEPROBLEEMOPLOSSERS 46 3. RUIMTE GEVEN AAN EEN MEER EIGENTIJDS
ONDERWIJS 52 3.1. HET SCHRIJVEN VERLEERD? 53 3.2. EEN STEVIGE SOKKEL,
GEEN KENNISEILANDJES 54 3.3. KRITISCH-CREATIEF KUNNEN KADEREN 59 3.4.
SOEPEL BALANCEREN TUSSEN EIGENTIJDS EN FUNDAMENTEEL 62 4. ANDERE
LEERVAARDIGHEDENNEMENHET VOORTOUW 62 4.1. MULTITASKEN 63 4.2. SKIMMEN 65
4.3. SAMPLEN 66 4.4. LOGGEN 68 4.5. STRATEGIEEN TOT HET HERUITVINDEN VAN
DE WERKELIJKHEID 70 5. SIEUTELEN AAN COMPLEXE.MEERLAGIGE EN LEVENSECHTE
LEERACTLVLTEITEN 71 5.1. TAKEN EN OPDRACHTEN DIE ER ECHT TOE DOEN 72
5.2. LEERCONTEXTEN DIE TOELATEN KENNIS TE CONSTRUEREN 73 5.3. OE
INTERNET-BROWSER ALS EEN MENTALE GPS 76 5.4. SIMULEREND DE WERKELIJKHEID
(RE)CONSTRUEREN 78 5.5. VAARDIG WORDEN IN HET BESPEIEN VAN DE SPELREGELS
83 6. OESCHOOL ALS ULTDAGER TOT (INTER)ACTIEF LEREN AAN DE WERKELLJKHEID
87 2. DE SCHOOL UITGEDAAGD 91 1. ONTMOETLNG ALS BASIS VOOR
IDENTITEITSONTWIKKELLNG 95 1.1.IDENTITEIT ONTWIKKELEN ALS EEN DYNAMISCH,
INTERACTIEF GEBEUREN 97 1.2. EIGEN KWALITEITEN EN STERKTES KUNNEN
ONTDEKKEN 102 1.3. GEEN MASKERS OPDRINGEN, MAAR VERSCHEIDENHEID
WAARDEREN 105 2. ONDERWLJS DAT DE HELE PERSOON BEROERT 109 2.1.
AANSTUREN OP EEN HARMONISCHE IDENTITEITSONTWIKKELING 111 2.2.
SPANNINGSVELDEN DIE DE HELE PERSOON BEROEREN 118 2.3. KANSEN CREEREN TOT
HET ZICH VOLLEDIG GEVEN ALS PERSOON 123 3. INHERENT
AANWEZIGEONTPLOOILNGSGERICHTE COMPETENTIES AANSPREKEN 128 3.1.
LEERCONTEXTEN CREEREN DIE EEN APPEL DOEN AAN DE HELE PERSOON 129 3.2.
NAAR EEN TAXONOMIE VAN ALGEMENE, ONTPLOOIINGSGERICHTE COMPETENTIES 130
4. BEFROKKENHEID ALS MOTOR TOT ALLESOMVATTEND TRANSFORMEREN 150 -14- 3.
OE KUNST VAN HET LEER-KRACHTIG SAMEN LEREN 155 1. VAN LEERCLRKEL NAAR
VERANDERLNQSCYCLUS 159 2. HANDS-ON WERKEN AAN OPLOSSINQSSTRATEQIEEN 163
2.1. DE LEERSTIJLENMIX UITGEDAAGD 164 2.2. SLAG- EN SLAAGKRACHT
AANSCHERPEN 166 2.3. LEREN AAN DE WERKELIJKHEID 169 3. SAMENWERKEND HET
HELE LEERSTIJLENPALET BENUTTEN 174 3.1. ROLLEN VERDELEN OM ALLE ASPECTEN
VAN DE TAAK OF OPDRACHT TE VERKENNEN 174 3.2. ALLE DENKSTAPPEN IN DE
VINGERS KRIJGEN 189 3.3. EFFECTIEF LEREN VANUIT EEN ONDERZOEKSUNIT 193
4. OE VEELHEID AAN TALENTEN AANSPREKEN IN DE BENADERINQ VAN DE
WERKELLJKHEID 198 4.1. MUZIKAAL-RITMISCH TALENT ZOO 4.2.
VISUEEL-RUIMTELIJK TALENT ZOI 4.3. LICHAMELIJK-KINESTHETISCH TALENT ZOZ
4.4. INTERPERSOONLIJK TALENT Z03 4.5. INTRAPERSOONLIJK TALENT Z04 4.6.
AFRONDEND Z05 5. OE KUNST OM IN HET LEREN DE HELE PERSOON AAN TE SPREKEN
Z06 4. WERK MAKEN VAN KRACHTIGE, OPEN LEERGEMEENSCHAPPEN Z09 1. OE
SCHOOL ALS EEN QEMEENSCHAP WAARLN HET LEREN CENTRAAL STAAT M 2.
INVESTEREN IN KRACHTIQE. OPEN LEERQEMEENSCHAPPEN Z14 2.1. HET
LEER-KRACHTIGE INVLOEDENKADER ZI4 2.2. HET LEER-KRACHTIGE INVLOEDENKADER
OPNIEUW BEKEKEN ZI6 3. AAN DE SLAQ IN EEN KRACHTLQE. OPEN
LEERQEMEENSCHAP ZI8 3.1. MOHAMMED IN BEELD Z19 3.2. SHOWTIME ZZZ 3.3.
EVALUEREN EN BEOORDELEN IS DRIE ZZ4 3.4. MIGRATIESTROMEN ZZ6 3.5.
GEHAKTBALLEN CONCERTO ZZ8 3.6. MY PAPA S WALTZ Z31 4. HEFBOMEN TOT MEER
LEER-KRACHT IN HET LEREN Z33 4.1. DE LEERDOELEN EN -INHOUDEN SCHERPER
INSTEILEN OP HET ESSENTIE~LE Z34 4.2. KIEZEN VOOR INTERACTIE- EN
WERKVORMEN DIE BOEIEN Z4Z 4.3. DURVEN LOSLATEN OM MEER AANSLUITING TE
KRIJGEN (IERAAR) Z58 4.4. CREATIEF OMGAAN MET TIJD EN RUIMTE (CONTEXT)
Z6Z 5. VIA EEN SOEPEL SAMENSPEI LEER-KRACHT QENEREREN Z67 5. LEER-KRACHT
WAARDEREN 271 1. CLJFERS OP HUN NUMMER GEZET 276 2. UITGANGSPUNTEN VOOR
EIGENTIJDS EVALUEREN 280 2.1. EVALUATIEPRAKTIJKEN DIE HELPEN ZICHZELF
BETER IN BEELD TE KRIJGEN 280 2.2. WELKE LEERDOELEN EN -INHOUDEN STELLEN
WE CENTRAAL? 281 2.3. OOG HEBBEN VOOR HET KANTELPUNT IN DE ONTPLOOIING
VAN IEDERE JONGERE 283 2.4. ACTIEVE PARTICIPATIE VAN JONGEREN 284 3. EEN
WAAIER VAN EIGENTIJDSE EVALUATIEPRAKTIJKEN 286 3.1. INTERSUBJECTIEVE
FEEDBACK DOOR KERNTEAMS 287 3.2. KIJKWIJZERS VOOR DE EVALUATIE VAN DE
ALGEMENE. ONTPLOOIINGSGERICHTE COMPETENTIES 290 3.3.
VOORTGANGSGESPREKKEN 308 3.4. VAN PORTFOLIO NAAR LEERLOG 314 3.5.
VEELZIJDIG EVALUEREN 321 4. GAANDEWEG DE KLASSIEKE EVALUATIECULTUUR
DOORBREKEN 325 CODA EN DAN NU, IEDEREEN AAN DE SLAG! 329 1. JONGEREN
AANPORREN TOT QRET/QHE/D 332 2. HET SOEPEL LEREN OVERSTLJGEN VAN
PARADOXEN 335 2.1. OVER DE KIP EN HET EI, DE THEORIE EN DE PRAKTIJK, ...
336 2.2. OVER DE DELEN EN HET GEHEEI. DE LEEMTES EN DE GESTALT, ... 337
2.3. OVER OBJECTIVITEIT EN BEZIELING, AFSTAND NEMEN EN BETROKKENHEID,
... 339 2.4. OVER SPREKEN EN LUISTEREN, WEGEN EN IN DIALOOG TREDEN, ...
343 3. ONDERSTEUNENDE COLLEGIALE PRAKTIJKEN 346 4. EN DAN EINDELIJK ...
MUZLEK, MAESTRO S! 352 REFERENTIES 355
|
| any_adam_object | 1 |
| author | Gombeir, Dirk Bosman, Luk Detrez, Chico |
| author_facet | Gombeir, Dirk Bosman, Luk Detrez, Chico |
| author_role | aut aut aut |
| author_sort | Gombeir, Dirk |
| author_variant | d g dg l b lb c d cd |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV035696921 |
| classification_rvk | DN 2000 |
| ctrlnum | (OCoLC)633488740 (DE-599)BVBBV035696921 |
| discipline | Pädagogik |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01540nam a2200397 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV035696921</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20091215 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">090827s2008 ad|| |||| 00||| dut d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789030196495</subfield><subfield code="9">978-90-301-9649-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)633488740</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV035696921</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dut</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 2000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19710:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gombeir, Dirk</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Identiteit ontwikkelen</subfield><subfield code="b">Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs</subfield><subfield code="c">Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Deurne</subfield><subfield code="b">Plantyn</subfield><subfield code="c">2008</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">359 S.</subfield><subfield code="b">Ill., graph. Darst.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Identitätsentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4138616-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Beruf</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005857-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Beruf</subfield><subfield code="0">(DE-588)4005857-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Identitätsentwicklung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4138616-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Bosman, Luk</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Detrez, Chico</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung UB Erlangen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750912</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV035696921 |
| illustrated | Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T21:43:39Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9789030196495 |
| language | Dutch |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-017750912 |
| oclc_num | 633488740 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 |
| owner_facet | DE-29 |
| physical | 359 S. Ill., graph. Darst. |
| publishDate | 2008 |
| publishDateSearch | 2008 |
| publishDateSort | 2008 |
| publisher | Plantyn |
| record_format | marc |
| spelling | Gombeir, Dirk Verfasser aut Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez Deurne Plantyn 2008 359 S. Ill., graph. Darst. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Beruf (DE-588)4005857-8 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 s Beruf (DE-588)4005857-8 s Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 s DE-604 Bosman, Luk Verfasser aut Detrez, Chico Verfasser aut Digitalisierung UB Erlangen application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
| spellingShingle | Gombeir, Dirk Bosman, Luk Detrez, Chico Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Beruf (DE-588)4005857-8 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4138616-4 (DE-588)4035088-5 (DE-588)4005857-8 |
| title | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs |
| title_auth | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs |
| title_exact_search | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs |
| title_full | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez |
| title_fullStr | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez |
| title_full_unstemmed | Identiteit ontwikkelen Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs Dirk Gombeir ; Luk Bosman ; Chico Detrez |
| title_short | Identiteit ontwikkelen |
| title_sort | identiteit ontwikkelen leer kracht waarderen in eigentijds onderwijs |
| title_sub | Leer-kracht waarderen in eigentijds onderwijs |
| topic | Identitätsentwicklung (DE-588)4138616-4 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd Beruf (DE-588)4005857-8 gnd |
| topic_facet | Identitätsentwicklung Lehrer Beruf |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=017750912&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT gombeirdirk identiteitontwikkelenleerkrachtwaarderenineigentijdsonderwijs AT bosmanluk identiteitontwikkelenleerkrachtwaarderenineigentijdsonderwijs AT detrezchico identiteitontwikkelenleerkrachtwaarderenineigentijdsonderwijs |