Migrantenjugendliche und neue Medien: Evaluation des Modellprojekts, Fortbildung, Qualifizierung, Online-Jugendmagazin mit kurdischen und gemischten Jugendgruppen
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| Hauptverfasser: | , |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bonn
NAVEND
2004
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Navend-Dokumentationsreihe
Bd. 11 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 31 S. Ill. 30 cm, 105 gr. |
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INHALT
EINLEITUNG.
5
BILDUNGSCHANCEN
UND
BERUFLICHE
QUALIFIKATION
AM
BEISPIEL
KURDISCHER
JUGENDLICHER
.
6
INTERKULTURELLE
JUGENDMEDIENARBEIT:
THEORETISCHE
ANSAETZE
.
13
PROJEKTE
DER
INTERKULTURELLEN
JUGENDMEDIENARBEIT
.
14
NEUE
MEDIEN
IN
DER
INTERKULTURELLEN
JUGENDARBEIT
.
15
MIGRANTENSELBSTORGANISATIONEN
ALS
TRAEGER
INTERKULTURELLER
JUGENDMEDIENARBEIT
.
16
PROJEKTHINTERGRUND.
17
MODELLPROJEKT
"JUGEND
UND
NEUE
MEDIEN"
.
18
MASSNAHME
1:
AUFKLAERUNG
DER
OEFFENTLICHKEIT
UND
VERMITTLUNG
VON
HINTERGRUNDINFORMATIONEN
FUER
DIE
PRAXIS
DURCH
VERANSTALTUNGEN
.
18
EMPFEHLUNGEN
ZUR
WEITEREN
ARBEIT
.
21
MASSNAHME
2:
GESTALTUNG
EINES
JUGENDMAGAZINS
IM
INTERNET.
21
IDEEN
ZUR
WEITEREN
ARBEIT
.
24
MASSNAHME
3:
MOTIVATION
JUNGER
MIGRANTINNEN
MIT
SCHWERPUNKT
AUF
KURDINNEN
ZUR
BERUFLICHEN
ORIENTIERUNG
AUF
TAETIGKEITEN
IM
BEREICH
MODERNER
TECHNOLOGIEN
.
24
VORSCHLAEGE
FUER
DIE
KUENFTIGE
ARBEIT
.
30
ZUSAMMENFASSUNG
.
30
ERLEBNISBERICHT:
"DIE
MAEDCHEN
WURDEN
IN
IHREN
FAEHIGKEITEN
GESTAERKT".
.
31 |
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