Schule und wie weiter? Beginn einer konstruktivistischen Annäherung von Dahlke, Michael

Schulleitung und Öffnung von Schule von Dahlke, Michael

Inhaltsverzeichnis

Das Braunschweiger Integrationsmodell Modell zur integrativen Beschulung für alle Schularten von Dahlke, Michael, Lindenberg, Gero

Wir spielen mit Rollen Möglichkeiten für den Einsatz von Rollenspielen in der Schule unter besonderer Berücksichtigung der Arbeit an der Sonderschule von Dahlke, Michael, Dahlke-Knobloch, Petra 1944-

Elementares Lernen in der Schule Plädoyer für eine andere Aus-, Fort- und Weiterbildung in Theorie und Praxis von Dahlke, Michael 1943-

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Theoretische Auseinandersetzung und Strukturen des Braunschweiger Integrationsmodells und des Erlasses zur Zusammenarbeit zwischen Grundschule und Sonderschule als pädagogische Hil... von Dahlke, Michael

Zur Phänomenologie interaktionistischer Systeme bei sozial auffälligen und im Lernen behinderten Kindern eine Analyse mit Hilfe von Rollenspielen von Dahlke, Michael 1943-

Unser Weg ... zu einem subjektorientierten, entwicklungslogischen, kooperativen und integrativen Unterricht Wochenplan- und Freiarbeit, Projektarbeit von Rosenthal, Karl-Heinz, Dahlke, Michael 1943-

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Das Braunschweiger Integrationsmodell Modell zur integrativen Beschulung für alle Schularten von Dahlke, Michael 1943-, Lindenberg, Gero