El portafolio del profesorado en educación superior :: Uso y experiencias en el contexto iberoamericano /
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| 505 | 8 | |a Capítulo 6. El portafolio docente: una estrategia de reflexión para la autorregulación de la tarea docente -- Parte 2 Guía Para El Profesorado Que Se Inicia En La Metodología Del Portafolio Docente -- Guía para el profesorado que se inicia en la metodología del portafolio docente -- Conclusiones -- Contracubierta | |
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| spelling | Bozu, Zoia, author. El portafolio del profesorado en educación superior : Uso y experiencias en el contexto iberoamericano / Zoia Bozu, Milena Alcocer Tocora, coordinadoras academicas. Bogotá : Universidad del Rosario, 2021. 1 online resource. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Ciencias Humanas Ser. Includes bibliographical references. Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed June 27, 2022). Intro -- Anteportada -- Portada -- Página de derechos de autor -- Autores -- Contenido -- Prólogo. Evaluar y mejorar el desarrollo profesional del profesorado universitario -- Introducción. Los portafolios docentes y sus tres décadas de historia en la educación superior -- Parte 1 Experiencias En El Uso Y La Implementación Del Portafolio Del Profesorado -- Capítulo 1. Experiencia del portafolio docente en la Universidad del Rosario: una apuesta por la reflexión permanente de las prácticas pedagógicas Capítulo 2. El portafolio como estrategia formativa para evaluar y mejorar la docencia: una experiencia en educacion superior -- Capítulo 3. El portafolio digital docente en la formación en línea de profesores de ELE: una experiencia de acompañamiento -- Capítulo 4. Repensando la valoración del trabajo académico de excelencia: usos y posibilidades del portafolio del profesorado en la Universidad de los Andes -- Capítulo 5. Experiencias en la implementación del portafolio docente como instrumento de evaluación formativa y de acreditación en una universidad mexicana Capítulo 6. El portafolio docente: una estrategia de reflexión para la autorregulación de la tarea docente -- Parte 2 Guía Para El Profesorado Que Se Inicia En La Metodología Del Portafolio Docente -- Guía para el profesorado que se inicia en la metodología del portafolio docente -- Conclusiones -- Contracubierta College teachers. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85028378 Teacher effectiveness. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh95003615 College teachers Training of. Portfolios in education. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh92000504 Educational innovations. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041127 Enseignants Efficacité. Portfolios en éducation. Enseignement Innovations. College teachers fast College teachers Training of fast Educational innovations fast Portfolios in education fast Teacher effectiveness fast Alcocer Tocora, Milena, author. Álvarez Suescún, Inéride, author. Arbesú García, María Isabel, author. Cano García, Elena, author. Cifuentes, Gary, author. Cisneros-Cohernour, Edith J., author. García Blanco, Clara Inés, author. Lluch Molins, Laia, author. González-Argüello, Ma. Vicenta, author. López Gamboa, Galo E., author. Navarro Botero, María del Rosario, author. Pujolà, Joan-Tomàs, author. has work: El Portafolio Del Profesorado en Educación Superior (Text) https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCYDgkyB4MfFjvYwmgmwtDm https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork Print version: Bozu, Zoia El Portafolio Del Profesorado en Educación Superior Bogota : Universidad Colegio Mayor de Nuestra Senora del Rosario,c2021 FWS01 ZDB-4-EBA FWS_PDA_EBA https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2972815 Volltext |
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