Mathe ohne Angst: die besten Tricks, um das eigene Mathetrauma zu überwinden und den Spaß an Zahlen zu wecken
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
mvgverlag
2021
|
Ausgabe: | Originalausgabe, 1. Auflage |
Schlagworte: | |
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adam_text | INHALT
ETN.LEI.TUNG
.....................................
7
MATHEMATIK-THEORIE
.........
11
MATHEMATIK
-
WIESO,
WESHALB,
WARUM?
...............................
11
MATHEMATIK
ALS
WISSENSCHAFT
UND
SCHULFACH
......................
15
MATHEMATIK
ALS
AUFBAUENDES
FACH
-
LERNE
VON
ANFANG
AN
MIT
23
THEMA
VERTRAUEN
-
MATHEMATIK
ALS
NICHTEMPIRISCHE
WISSENSCHAFT
BRAUCHT
VERTRAUEN
............................................
26
THEMA
BEZIEHUNG
-
MATHEMATIK
ALS
BEZIEHUNGSFACH
.........
35
DAS
MATHE-TRAUMA
.....................
47
TRAUMA,
WAS
IST
DAS?
..............................................................
48
DIE
ENTSTEHUNG
EINES
(MATHE-)TRAUMAS
.............................
49
PRUEFUNGSANGST
.........................................................................
54
WEGE
AUS
DEM
(MATHE-)TRAUMA
............................................
59
DIE
INNERE
HALTUNG
UND
DEINE
PERSPEKTIVE
........................
64
MATHE
TM
ALLTAG
..........................
77
VIELE
WEGE
FUEHREN
ZUM
ZIEL
.................................................
92
KOPFRECHNEN
LEICHT
GEMACHT
.................................................
97
TRAUE
KEINER
STATISTIK,
............................................................
99
COMPUTER
UND
MATHEMATIK
..................................
108
WICHTIGE.
GRUNDLAGEN
FUER
DEINEN
ERFOLGREICHEN
ABSCHLUSS
IN
MATHEMATIK
.............................
IN
BRUCHRECHNEN
.........................................................................
112
GLEICHUNGEN
LOESEN
..................................................................
121
FORMELN
SICHER
UMWANDELN
...................................................
124
MASSEINHEITEN
UMWANDELN
.....................................................
127
RECHNEN
MIT
POTENZEN
............................................................
129
DREISATZ-UND
PROZENTRECHNUNG
............................................
135
LOESEN
VON
TEXTAUFGABEN
.......................................................
141
PRAKTISCHE
TIPPS
FUER
DEINEN
(SCHUL-)MATHEMATIK-ALLTAG
.......
147
DEINE
SCHRIFTFORM
..................................................................
148
VERWENDE
SKIZZEN
-
SO
OFT
WIE
MOEGLICH!
...............................
149
VERWENDE
DIE
ANGABEN
.........................................................
151
RECHNEN
MIT
TERMEN
..............................................................
152
LERNSTRATEGIEN
.........................................................................
154
PRUEFUNGEN
................................................................................
163
LUECKEN
AUFLULLEN
.....................................................................
170
DIE
FUER
DICH
PASSENDE
UNTERSTUETZUNG
FINDEN
......................
172
TIPPS
FUER
FAULE
.......................................................................
176
UMGANG
MIT
LEHRERINNEN
...................................................
178
UMGANG
MIT
ELTERN
................................................................
181
UMGANG
MIT
SCHUELERINNEN
...................................................
183
YYEDES
ENDE
IST
EIN
NEUER
ANFANG
............................................
187
UEBER
DEN
AUTOR
.......................................................................
189
|
adam_txt |
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ETN.LEI.TUNG
.
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MATHEMATIK-THEORIE
.
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WIESO,
WESHALB,
WARUM?
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-
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.
26
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77
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.
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.
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.
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.
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176
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