Sabine Bollig
Sabine Bollig (* 1971) ist eine deutsche Erziehungswissenschaftlerin und Hochschullehrerin. Veröffentlicht in Wikipedia
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Kinder in Kita und Gesellschaft 105 Reflexionskarten für die frühpädagogische Praxis von Betz, Tanja 1976-, Bollig, Sabine 1971-
Veröffentlicht 2023Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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MultiPluriTrans in educational ethnography : approaching the multimodality, plurality and translocality of educational realities /
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine …”
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Kinder in Kita und Gesellschaft 105 Reflexionskarten für die frühpädagogische Praxis von Betz, Tanja 1976-, Bollig, Sabine 1971-
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Betreuungsalltag als Lernkontext Informelles Lernen beobachten und entdecken von Bollig, Sabine, Honig, Michael-Sebastian, Mohn, Bina Elisabeth
Veröffentlicht 2015Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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5
MultiPluriTrans in Educational Ethnography Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities von Bollig, Sabine, Neumann, Sascha, Honig, Michael-Sebastian
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MultiPluriTrans in Educational Ethnography approaching the multimodality, plurality and translocality of educational realities
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine …”
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7
Practicing the family the doing and making of family in, with and through social work and education
Veröffentlicht 2024Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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8
Materialitäten der Kindheit Körper – Dinge – Räume
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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9
MultiPluriTrans in Educational Ethnography Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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10
Materialitäten der Kindheit Körper - Dinge - Räume
Veröffentlicht 2020Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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MultiPluriTrans in educational ethnography approaching the multimodality, plurality and translocality of educational realities
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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12
Feld und Theorie Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie
Veröffentlicht 2012Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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MultiPluriTrans in educational ethnography approaching the multimodality, plurality and translocality of educational realities
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine …”
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Institutionalisierungen von Kindheit Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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Institutionalisierungen von Kindheit Childhood Studies zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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Gute Kindheit Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit von Alberth, Lars
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Inhaltsverzeichnis
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17
Gute Kindheit Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit
Veröffentlicht 2018Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …Volltext öffnen
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MultiPluriTrans in Educational Ethnography Approaching the Multimodality, Plurality and Translocality of Educational Realities
Veröffentlicht 2015Weitere Verfasser: “… Bollig, Sabine 1971- …”
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Feld und Theorie Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie
Veröffentlicht 2012Weitere Verfasser:Signatur: Wird geladen …
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