Verfügbarkeit: Quigs 2.0 - Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen

Quigs 2.0 - Qualitätsentwicklung in Ganztagsschulen: Grundlagen, praktische Tipps und Instrumente ; eine Handreichung für die Praxis

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Boßhammer, Herbert (VerfasserIn), Schröder, Birgit (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen 2009
Schriftenreihe:	Der GanzTag in NRW 13
Schlagworte:	Ganztagsschule Qualitätssteigerung Nordrhein-Westfalen
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Beschreibung:	Literaturangaben
Beschreibung:	36 S. Ill., graph. Darst. 21 cm 1 CD-ROM (12 cm), 1 Beil.

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adam_text	IMAGE 1 HERBERT BOSSHAMMER, BIRGIT SCHRDER AUIGS 2.0 - AUALITTSENTWICKLUNG IN GANZTAGSSCHULEN INHALT VORWORT 6 8 ABLAUFPLAN DER ARBEIT MIT QUIGS 31 MATERIAL UND HINWEISE ZUR NUTZUNG 7 8.1 DIE ARBEIT MIT QUIGS VORBEREITEN UND ANBAHNEN 31 DIE GANZTAGSSCHULE - 8.2 BER QUIGS INFORMIEREN UND EIN ENTWICKLUNGSFELD 10 TRANSPARENZ HERSTELLEN 31 2 WAS MACHT EINE GUTE GANZTAGSSCHULE 8.3 DIE ARBEIT MIT QUIGS STARTEN AUS? 12 UND UMSETZEN 31 2.1 FREIES SPIEL UND UNVERPLANTE ZEIT 12 8.4 QUIGS IM ALLTAG VERANKERN - 2.2 KINDER IN SCHWIERIGEN LEBENSLAGEN 12 EINE DAUERAUFGABE 32 2.3 MERKMALE FR QUALITT IN 9 DIE CHECKLISTEN 33 GANZTAGSSCHULEN 16 10 VORAUSGESETZT *** - 3 DIE QUALITTSBEREICHE IN QUIGS 17 GELINGENSBEDINGUNGEN FR QUIGS 35 4 DER QUALITTSZYKLUS BEI QUIGS? 21 LITERATUR 36 5 QUIGS - QUALITTSENTWICKLUNG ALS PROZESS IM BERBLICK 22 5.1 WAS IST QUIGS? 22 5.2 WIE WIRD QUIGS ANGEWANDT? 22 5.3 WIE KANN MAN DIE ARBEIT MIT QUIGS STARTEN? 22 6 BERSICHT BER DIE MODULE VON QUIGS 24 7 VARIANTEN IN DER ANWENDUNG 29 7.1 QUALITTSENTWICKLUNG - WIR SUCHEN UNSER ENTWICKLUNGSTHEMA! 29 7.2 WIR KENNEN UNSER ZENTRALES ENTWICKLUNGSTHEMA - ABER WIE GEZIELT ERREICHEN? 29 7.3 .,INDIVIDUELLE FRDERUNG OPTIMIEREN ABER WAS SIND MGLICHE LEITZIELE UND FACHLICHE GRUNDLAGEN? 30 13/2009 DER GANZTAG IN NRW - BEITRGE ZUR QUALITTSENTWICKLUNG 5
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