Die Passung und Anpassung von Person und Organisation: was passiert und was wir tun können, wenn Talente passen, fehlpassen, sich anpassen oder sich emanzipieren
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Aachen
Shaker Verlag
2016
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Schriftenreihe: | Berichte aus der Psychologie
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Beschreibung: | VII, 97, LI Seiten Diagramme 21 cm, 237 g |
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EINLEITUNG
1
1.1
THEMA DER ARBEIT 1
1.2 ZIEL DER ARBEIT
3
1.3
AUFBAU DER ARBEIT
3
1.4
METHODEN DER ARBEIT
4
GRUNDLAGEN
5
2.1 ZENTRALE BEGRIFFE
5
2.1.1 MOTIVE UND BEDUERFNISSE
5
2.1.2 WERTE UND NORMEN
6
2.1.3
EINSTELLUNGEN
7
2.1.4 UEBERZEUGUNGEN UND ERWARTUNGEN 8
2.1.5 ZIELE UND STRATEGIEN
9
2.2 GRUNDLAGEN DER PASSUNG
10
2.2.1
EINORDNUNG DES THEMAS 10
2.2.2 ARTEN UND EINHEITEN DER PASSUNG
11
2.2.3
PASSUNGSKONZEPTE
12
2.2.4 PASSUNGSDIMENSIONEN
14
2.2.5
MESSMETHODEN
16
2.2.6
KORRELATIONEN VON PASSUNG
18
2.2.7
PRAEDIKTOREN DER PASSUNG
20
2.2.8 FOLGEN DER PASSUNG
20
2.2.9 ZUKUENFTIGE FORSCHUNG
21
2.3
RELEVANTE GRUNDLAGEN DER PSYCHOLOGIE UND SOZIOLOGIE
21
2.3.1 EIGENSCHAFTSTHEORETISCHE ANSAETZE
22
2.3.2
INTERAKTIONISTISCHE ANSAETZE
25
2.3.3
LERN-, ENTWICKLUNGS- UND SYSTEMTHEORETISCHE ANSAETZE 28
2.3.4 SOZIALISATION UND ANPASSUNG
32
2.3.5 KOGNITION
36
3 MODELLBILDUNG - MODELLE DER PASSUNG UND ANPASSUNG 39
3.1 DAS MODELL DER PASSUNG 39
3.1.1 MODELLZWECK UND MODELLGRENZEN 3 9
3.1.2 DIE SYSTEMELEMENTE 40
3.1.3 DIE REIHENFOLGE DER AUSRICHTUNGSGROESSEN 43
3.1.4 INNERE PASSUNG: DIFFERENZIERUNG, KONSISTENZ UND STABILITAET 44
3.1.5 EXTERNE PASSUNG: AEHNLICHKEIT UND KOMPLEMENTAERE BEZIEHUNGEN 49
3.1.6 KRITIK AN DEM STATISCHEN MODELL DER PASSUNG 51
3.2 DAS MODELL DER ANPASSUNG 52
3.2.1 EINFUEHRUNG: MODELLZWECK, MODELLGRENZEN 52
3.2.2 SYSTEMELEMENTE 54
3.2.3 SYSTEM- UND WIRKUNGSSTRUKTUREN 57
3.2.4 KRITIK AN DEM DYNAMISCHEN MODELL 59
4 AUS DER FORSCHUNG: DIE MODELLE IM LICHTE EMPIRISCHER BEFUNDE 61
4.1 VORGEHENSWEISE UND ANGEWANDTE METHODEN 61
4.1.1 FORSCHUNGSART, FORSCHUNGSSTRATEGIE UND DATENERHEBUNGSMETHODEN 61
4.1.2 DER FRAGEBOGEN *PMAP*: VALIDITAET UND RELIABILITAET 61
4.1.3 GRUNDGESAMTHEIT UND STICHPROBE 66
4.1.4 METHODENKRITIK 66
4.2 DARSTELLUNG UND ANALYSE DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE 68
4.2.1 QUANTITAET, QUALITAET DER FRAGEBOGEN UND TEILNEHMERSTRUKTUR 68
4.2.2 ANTWORTVERTEILUNG UND MITTELWERTE 69
4.2.3 KORRELATIONEN DER PASSUNG 71
4.2.4 KORRELATIONEN DER SOZIALISATION UND ANPASSUNG 75
4.3 ZUSAMMENFASSUNG DER UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE 80
5 FUER DIE PRAXIS: ANWENDUNG DER MODELLE UND ERKENNTNISSE 82
5.1 DAS FUEHREN VON MITARBEITERINNEN UND MITARBEITERN 82
5.1.1 DIE PASSUNG UND DAS FUEHREN MITARBEITERINNEN UND MITARBEITERN 82
5.1.2 ANPASSUNGS-/ ENTWICKLUNGSPROZESSE UND DAS FUEHREN VON
MITARBEITERINNEN UND MITARBEITERN 89
5.2 DAS FUEHREN DER EIGENEN PERSON 93
5.2.1 LIFE-BALANCE 93
5.2.2 ZEITMANAGEMENT 94
6 ZUSAMMENFASSUNG 95
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