Polonia i Polacy za granicą: kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , , , , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Polish |
| Veröffentlicht: |
Toruń
Wydawnictwo Naukowe UAM
2020
|
| Ausgabe: | Wdanie I |
| Schriftenreihe: | Seria Psychologia i Pedagogika
nr 332 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Abstract |
| Beschreibung: | Zusammenfassung in englischer Sprache: Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| Beschreibung: | 404 Seiten 24 cm |
| ISBN: | 9788323238577 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV047569599 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20220823 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 211102s2020 pl |||| 00||| pol d | ||
| 020 | |a 9788323238577 |9 978-83-232-3857-7 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1284798040 | ||
| 035 | |a (DE-599)KXP1771936665 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a pol | |
| 044 | |a pl |c XA-PL | ||
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 084 | |a 15.72 |2 bkl | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Polonia i Polacy za granicą |b kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |c redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński |
| 246 | 1 | 1 | |a Polish diaspora and Poles abroad |
| 250 | |a Wdanie I | ||
| 264 | 1 | |a Toruń |b Wydawnictwo Naukowe UAM |c 2020 | |
| 300 | |a 404 Seiten |c 24 cm | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Seria Psychologia i Pedagogika |v nr 332 | |
| 500 | |a Zusammenfassung in englischer Sprache: Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Diaspora |g Sozialwissenschaften |0 (DE-588)1188375210 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Polen |g Volk |0 (DE-588)4046497-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4143413-4 |a Aufsatzsammlung |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Polen |g Volk |0 (DE-588)4046497-0 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Diaspora |g Sozialwissenschaften |0 (DE-588)1188375210 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Kultur |0 (DE-588)4125698-0 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Bildung |0 (DE-588)4006650-2 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Boroń, Aleksandra |0 (DE-588)1245021532 |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Gulczyńska, Justyna |0 (DE-588)1219467782 |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Barańska, Magdalena |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Brenk, Mikołaj |d ca. 20./21. Jh. |0 (DE-588)1173182950 |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Mańkowska, Anna |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Nowak-Kluczyński, Konrad |4 edt | |
| 830 | 0 | |a Seria Psychologia i Pedagogika |v nr 332 |w (DE-604)BV000017187 |9 nr 332 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20220823 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032955248 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 090513 |g 438 |
| 942 | 1 | 1 | |c 306.09 |e 22/bsb |f 090513 |g 438 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804182914961768448 |
|---|---|
| adam_text | Spis treści 9 Słowo okolicznościowe 11 Wprowadzenie I. POLONIAI POLACY ZA GRANICĄPERSPEKTYWA HISTORYCZNA 17 Krzysztof Ratajczak Zagraniczna edukacja książąt z dynastii piastowskiej 35 Agnieszka Wałęga U źródeł badań nad edukacją polskich emigrantów doby zaborów - postulaty i dorobek ba dawczy Antoniego Karbowiaka (1856-1919) 49 Justyna Gulczyńska Macierz Polska w Ameryce jako przykład budowania tożsamości młodzieży polskiej za Oce anem na przełomie XIX i XX wieku 67 Aleksander Bogolubow Działalność Polaków w partii bolszewickiej w Piatigorsku w okresie rewolucji październiko wej (1917) i wojny domowej (1918-1920) w Rosji 79 Mikołaj Brenk Działalność poznańskiego oddziału Towarzystwa Łączności z Polonią Zagraniczną „Polonia” (1983-1990) 91 Jarosław Korczak Emigracja Polaków do Australii. Konteksty historyczne i edukacyjne 109 Ligia Henczel Józef E Michałowski - emigrant, bibliofil, strażnik polskiej nauki i kultury w Rzymie 133 Konrad Nowak-Kluczyński Oblicza migracji zewnętrznych Polaków w Unii Europejskiej po 1 maja 2004 roku
6 SPIS TREŚCI II. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄKULTUROWO-EDUKACYJNE PRZESTRZENIE TOŻSAMOŚCI, JĘZYKA I POLITYKI OŚWIATOWEJ 159 173 Zbyszko Melosik Globalizacja, amerykanizacja i procesy (glo)kalizacji. Konteksty i kontrowersje Agnieszka Gromkowska-Melosik Elitarne szkolnictwo średnie w Szwajcarii i systemy globalnej stratyfikacji 193 Tomasz Gmerek Edukacja dwujęzyczna i jej zastosowanie w polityce oświatowej - wybrane konteksty teore tyczne 211 Kinga Kuszák Zmiany w systemie pojęciowo-leksykalnym języka polskiego wyzwaniem dla Polaków miesz kających poza granicami kraju 225 Inetta Nowosad, Hanna Malik Nauczanie języka polskiego w Niemczech. Przykład Brandenburgii 241 Aleksandra Boroń Polonia portugalska i procesy (re)konstrukcji kulturowej tożsamości 253 Marta Łuczak Przemiany tożsamości jednostki w sytuacji migracji III. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ - KULTUROWO-EDUKACYJNE PRZESTRZENIE AKTYWNOŚCI I DOŚWIADCZEŃ 265 Iwona Grodź Polscy artyści filmowi za granicą... Przykład reżysera Pawła Pawlikowskiego 285 Izabella Kust Refleksje polskiego nauczyciela z perspektywy niemieckiego systemu kształcenia dualnego 309 Anna Kubacka Sytuacja oświatowa dzieci polskich mieszkających w Irlandii - wprowadzenie do problematyki 327 Michalina Kasprzak, Ewa Hojna Szkoły polskie w Katalonii (Hiszpania) jako przykład kreatywnej edukacji 337 Magdalena Barańska, Anna Mańkowska Wielokulturowe doradztwo edukacyjno-zawodowe. Stan obecny, wyzwania i perspektywy
SPIS TREŚCI 7 IV. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ ֊ KOMUNIKATY Z BADAŃ, NOTY, SPRAWOZDANIA 353 365 Grażyna Gramza Jak odnaleźć się w holenderskim systemie edukacji? Projekt „Mentor” jako przykład pomocy polskim uczniom i rodzicom w Holandii Agnieszka Steur Jak pokłócić się z mężem Holendrem? Czyli spory w dwujęzycznym domu 371 Joanna Rachwał Dwukulturowość osób polskiego pochodzenia urodzonych w Wielkiej Brytanii wiatach 1945-1980 379 Dorota Hrycak-Krzyżanowska Wykorzystanie elementów popkultury w procesie nauczania języka polskiego i budowaniu wielokulturowej tożsamości polskiej młodzieży wychowywanej w Wielkiej Brytanii 391 Hieronim Kaczmarek OP Kulturotwórcza, integracyjna i edukacyjna funkcja parafii katolickiej na przykładzie Polskiej Parafii w Pradze 399 403 Helena Sołtys Działalność Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce Summary (Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas of Research and Experience)
Summary Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas of Research and Experience The book entitled Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas ofResearch and Experience is the end result of the authors’ interests and passion for both research and teaching. It aims to present the achievements and directions of research on the Polish diaspora and Poles abroad, as well as cultural-identity and educational experiences of Poles living abroad. The particular chapters in the book come from the fields of historical research, comparative pedagogy and cultural studies, and the texts deal with multifaceted, topical issues related to Polish communities abroad, placing them in the global and local framework of their socio-cultural reality. Cultural heritage, both tangible and intangible, facilitates its creative use to find one’s place in a „foreign” environment. For migrant families, it may become a basis for shaping feelings of self-worth, with the aid of skillfully combining the values of native culture (also those that are inherited) and the culture of the host society. The diverse cultural environments of Polish communities abroad prompts reflections on the efforts to cultivate an awareness of one’s origin, culture and language, but also requires assimilation of previously unknown traditions and the customs of another country, which for the next generation of Poles living abroad become their traditions, their customs, their language and their culture. This clash of enculturation and acculturation processes does not necessarily take on the
character of a conflict of loyalties; it can, however, contribute to many phenomena being per ceived in terms of dynamic multiculturalism and interculturalism. It is important to imbue education with elements of a culture other than the dominant one (the culture of the immediate environment), particularly for children who are developing a cultural identity, and for adults to create a forum for meetings and discussions on the importance of an individual’s cultural identity and cultural heritage, an interest in local history, and in it Polish vestiges present in the region. The worlds of Polish communities abroad, full of traditional stability and post-modern dynamics, are intertwined with each other, though not always subject to symmetrical changes. They create com mon and separate, partly or completely, sets of cultural meanings, signs, symbols and values, as well as cultural and social practices. Hence the importance of nurturing the Polish language, since it is both a tool of interpersonal communication and a „space” in which the memories of a given community are stored. As Polish communities abroad are not homogeneous, their memories are multifarious, although in no way does this mean that they have to be in conflict with each other. The context of research and experience that is highlighted in the title corresponds with the scope of Polish community education explored by the authors of the texts and refers to what are broadly understood as reflections on phenomena, problems, educational and cultural processes within various countries and societies in which Poles and
their relatives construct their life spaces, becoming part of the cultural, intercultural and multicultural experiences of everyday life. What falls especially within
404 SUMMARY the areas of interest presented here is education to preserve the cultural heritage of Poles and Poles abroad in the spheres of memory, identity and interculturality. This research is necessary to form a basis on which to create cultural-educational programmes which can be implemented in such Polish communities abroad in order to maintain and develop the cultural potential of these communities. With this volume, the editors’ intention is to open up space for discussion and reflections on education and culture addressed to Polish communities, as well as on projects which are developed in these communities. It seems that knowledge of history is as important as mastering skills and competences for intercultural understanding, forming the educational foundations for understanding contemporary processes to which the cultural identity of Poles and their families abroad are subject in the postmodern world. Therefore, we hope for further authorial discussions, whose horizons go beyond the sphere of „to have” and allow a balance to be maintained between the „permanent memory of the past” and the „short-term memory of the present”. Keywords: education, comparative education, cultural pedagogy, history of education Translated by Rob Pagett
|
| adam_txt |
Spis treści 9 Słowo okolicznościowe 11 Wprowadzenie I. POLONIAI POLACY ZA GRANICĄPERSPEKTYWA HISTORYCZNA 17 Krzysztof Ratajczak Zagraniczna edukacja książąt z dynastii piastowskiej 35 Agnieszka Wałęga U źródeł badań nad edukacją polskich emigrantów doby zaborów - postulaty i dorobek ba dawczy Antoniego Karbowiaka (1856-1919) 49 Justyna Gulczyńska Macierz Polska w Ameryce jako przykład budowania tożsamości młodzieży polskiej za Oce anem na przełomie XIX i XX wieku 67 Aleksander Bogolubow Działalność Polaków w partii bolszewickiej w Piatigorsku w okresie rewolucji październiko wej (1917) i wojny domowej (1918-1920) w Rosji 79 Mikołaj Brenk Działalność poznańskiego oddziału Towarzystwa Łączności z Polonią Zagraniczną „Polonia” (1983-1990) 91 Jarosław Korczak Emigracja Polaków do Australii. Konteksty historyczne i edukacyjne 109 Ligia Henczel Józef E Michałowski - emigrant, bibliofil, strażnik polskiej nauki i kultury w Rzymie 133 Konrad Nowak-Kluczyński Oblicza migracji zewnętrznych Polaków w Unii Europejskiej po 1 maja 2004 roku
6 SPIS TREŚCI II. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄKULTUROWO-EDUKACYJNE PRZESTRZENIE TOŻSAMOŚCI, JĘZYKA I POLITYKI OŚWIATOWEJ 159 173 Zbyszko Melosik Globalizacja, amerykanizacja i procesy (glo)kalizacji. Konteksty i kontrowersje Agnieszka Gromkowska-Melosik Elitarne szkolnictwo średnie w Szwajcarii i systemy globalnej stratyfikacji 193 Tomasz Gmerek Edukacja dwujęzyczna i jej zastosowanie w polityce oświatowej - wybrane konteksty teore tyczne 211 Kinga Kuszák Zmiany w systemie pojęciowo-leksykalnym języka polskiego wyzwaniem dla Polaków miesz kających poza granicami kraju 225 Inetta Nowosad, Hanna Malik Nauczanie języka polskiego w Niemczech. Przykład Brandenburgii 241 Aleksandra Boroń Polonia portugalska i procesy (re)konstrukcji kulturowej tożsamości 253 Marta Łuczak Przemiany tożsamości jednostki w sytuacji migracji III. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ - KULTUROWO-EDUKACYJNE PRZESTRZENIE AKTYWNOŚCI I DOŚWIADCZEŃ 265 Iwona Grodź Polscy artyści filmowi za granicą. Przykład reżysera Pawła Pawlikowskiego 285 Izabella Kust Refleksje polskiego nauczyciela z perspektywy niemieckiego systemu kształcenia dualnego 309 Anna Kubacka Sytuacja oświatowa dzieci polskich mieszkających w Irlandii - wprowadzenie do problematyki 327 Michalina Kasprzak, Ewa Hojna Szkoły polskie w Katalonii (Hiszpania) jako przykład kreatywnej edukacji 337 Magdalena Barańska, Anna Mańkowska 'Wielokulturowe doradztwo edukacyjno-zawodowe. Stan obecny, wyzwania i perspektywy
SPIS TREŚCI 7 IV. POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ ֊ KOMUNIKATY Z BADAŃ, NOTY, SPRAWOZDANIA 353 365 Grażyna Gramza Jak odnaleźć się w holenderskim systemie edukacji? Projekt „Mentor” jako przykład pomocy polskim uczniom i rodzicom w Holandii Agnieszka Steur Jak pokłócić się z mężem Holendrem? Czyli spory w dwujęzycznym domu 371 Joanna Rachwał Dwukulturowość osób polskiego pochodzenia urodzonych w Wielkiej Brytanii wiatach 1945-1980 379 Dorota Hrycak-Krzyżanowska Wykorzystanie elementów popkultury w procesie nauczania języka polskiego i budowaniu wielokulturowej tożsamości polskiej młodzieży wychowywanej w Wielkiej Brytanii 391 Hieronim Kaczmarek OP Kulturotwórcza, integracyjna i edukacyjna funkcja parafii katolickiej na przykładzie Polskiej Parafii w Pradze 399 403 Helena Sołtys Działalność Zrzeszenia Nauczycieli Polskich w Ameryce Summary (Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas of Research and Experience)
Summary Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas of Research and Experience The book entitled Polish Diaspora and Poles Abroad. Cultural and Educational Areas ofResearch and Experience is the end result of the authors’ interests and passion for both research and teaching. It aims to present the achievements and directions of research on the Polish diaspora and Poles abroad, as well as cultural-identity and educational experiences of Poles living abroad. The particular chapters in the book come from the fields of historical research, comparative pedagogy and cultural studies, and the texts deal with multifaceted, topical issues related to Polish communities abroad, placing them in the global and local framework of their socio-cultural reality. Cultural heritage, both tangible and intangible, facilitates its creative use to find one’s place in a „foreign” environment. For migrant families, it may become a basis for shaping feelings of self-worth, with the aid of skillfully combining the values of native culture (also those that are inherited) and the culture of the host society. The diverse cultural environments of Polish communities abroad prompts reflections on the efforts to cultivate an awareness of one’s origin, culture and language, but also requires assimilation of previously unknown traditions and the customs of another country, which for the next generation of Poles living abroad become their traditions, their customs, their language and their culture. This clash of enculturation and acculturation processes does not necessarily take on the
character of a conflict of loyalties; it can, however, contribute to many phenomena being per ceived in terms of dynamic multiculturalism and interculturalism. It is important to imbue education with elements of a culture other than the dominant one (the culture of the immediate environment), particularly for children who are developing a cultural identity, and for adults to create a forum for meetings and discussions on the importance of an individual’s cultural identity and cultural heritage, an interest in local history, and in it Polish vestiges present in the region. The worlds of Polish communities abroad, full of traditional stability and post-modern dynamics, are intertwined with each other, though not always subject to symmetrical changes. They create com mon and separate, partly or completely, sets of cultural meanings, signs, symbols and values, as well as cultural and social practices. Hence the importance of nurturing the Polish language, since it is both a tool of interpersonal communication and a „space” in which the memories of a given community are stored. As Polish communities abroad are not homogeneous, their memories are multifarious, although in no way does this mean that they have to be in conflict with each other. The context of research and experience that is highlighted in the title corresponds with the scope of Polish community education explored by the authors of the texts and refers to what are broadly understood as reflections on phenomena, problems, educational and cultural processes within various countries and societies in which Poles and
their relatives construct their life spaces, becoming part of the cultural, intercultural and multicultural experiences of everyday life. What falls especially within
404 SUMMARY the areas of interest presented here is education to preserve the cultural heritage of Poles and Poles abroad in the spheres of memory, identity and interculturality. This research is necessary to form a basis on which to create cultural-educational programmes which can be implemented in such Polish communities abroad in order to maintain and develop the cultural potential of these communities. With this volume, the editors’ intention is to open up space for discussion and reflections on education and culture addressed to Polish communities, as well as on projects which are developed in these communities. It seems that knowledge of history is as important as mastering skills and competences for intercultural understanding, forming the educational foundations for understanding contemporary processes to which the cultural identity of Poles and their families abroad are subject in the postmodern world. Therefore, we hope for further authorial discussions, whose horizons go beyond the sphere of „to have” and allow a balance to be maintained between the „permanent memory of the past” and the „short-term memory of the present”. Keywords: education, comparative education, cultural pedagogy, history of education Translated by Rob Pagett |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author2 | Boroń, Aleksandra Gulczyńska, Justyna Barańska, Magdalena Brenk, Mikołaj ca. 20./21. Jh Mańkowska, Anna Nowak-Kluczyński, Konrad |
| author2_role | edt edt edt edt edt edt |
| author2_variant | a b ab j g jg m b mb m b mb a m am k n k knk |
| author_GND | (DE-588)1245021532 (DE-588)1219467782 (DE-588)1173182950 |
| author_facet | Boroń, Aleksandra Gulczyńska, Justyna Barańska, Magdalena Brenk, Mikołaj ca. 20./21. Jh Mańkowska, Anna Nowak-Kluczyński, Konrad |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV047569599 |
| ctrlnum | (OCoLC)1284798040 (DE-599)KXP1771936665 |
| edition | Wdanie I |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02952nam a2200601 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV047569599</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20220823 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">211102s2020 pl |||| 00||| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788323238577</subfield><subfield code="9">978-83-232-3857-7</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1284798040</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)KXP1771936665</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">pl</subfield><subfield code="c">XA-PL</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">15.72</subfield><subfield code="2">bkl</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Polonia i Polacy za granicą</subfield><subfield code="b">kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience</subfield><subfield code="c">redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="1"><subfield code="a">Polish diaspora and Poles abroad</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Wdanie I</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Toruń</subfield><subfield code="b">Wydawnictwo Naukowe UAM</subfield><subfield code="c">2020</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">404 Seiten</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Seria Psychologia i Pedagogika</subfield><subfield code="v">nr 332</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer Sprache: Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Diaspora</subfield><subfield code="g">Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)1188375210</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046497-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Polen</subfield><subfield code="g">Volk</subfield><subfield code="0">(DE-588)4046497-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Diaspora</subfield><subfield code="g">Sozialwissenschaften</subfield><subfield code="0">(DE-588)1188375210</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Kultur</subfield><subfield code="0">(DE-588)4125698-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Bildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006650-2</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Boroń, Aleksandra</subfield><subfield code="0">(DE-588)1245021532</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Gulczyńska, Justyna</subfield><subfield code="0">(DE-588)1219467782</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Barańska, Magdalena</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Brenk, Mikołaj</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="0">(DE-588)1173182950</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mańkowska, Anna</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nowak-Kluczyński, Konrad</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Seria Psychologia i Pedagogika</subfield><subfield code="v">nr 332</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV000017187</subfield><subfield code="9">nr 332</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20220823</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032955248</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090513</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">306.09</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">090513</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content |
| genre_facet | Aufsatzsammlung |
| id | DE-604.BV047569599 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T18:29:54Z |
| indexdate | 2024-07-10T09:15:08Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788323238577 |
| language | Polish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-032955248 |
| oclc_num | 1284798040 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 404 Seiten 24 cm |
| psigel | BSB_NED_20220823 |
| publishDate | 2020 |
| publishDateSearch | 2020 |
| publishDateSort | 2020 |
| publisher | Wydawnictwo Naukowe UAM |
| record_format | marc |
| series | Seria Psychologia i Pedagogika |
| series2 | Seria Psychologia i Pedagogika |
| spelling | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński Polish diaspora and Poles abroad Wdanie I Toruń Wydawnictwo Naukowe UAM 2020 404 Seiten 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Seria Psychologia i Pedagogika nr 332 Zusammenfassung in englischer Sprache: Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience Diaspora Sozialwissenschaften (DE-588)1188375210 gnd rswk-swf Polen Volk (DE-588)4046497-0 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Kultur (DE-588)4125698-0 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Polen Volk (DE-588)4046497-0 s Diaspora Sozialwissenschaften (DE-588)1188375210 s Kultur (DE-588)4125698-0 s Bildung (DE-588)4006650-2 s DE-604 Boroń, Aleksandra (DE-588)1245021532 edt Gulczyńska, Justyna (DE-588)1219467782 edt Barańska, Magdalena edt Brenk, Mikołaj ca. 20./21. Jh. (DE-588)1173182950 edt Mańkowska, Anna edt Nowak-Kluczyński, Konrad edt Seria Psychologia i Pedagogika nr 332 (DE-604)BV000017187 nr 332 Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract |
| spellingShingle | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience Seria Psychologia i Pedagogika Diaspora Sozialwissenschaften (DE-588)1188375210 gnd Polen Volk (DE-588)4046497-0 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)1188375210 (DE-588)4046497-0 (DE-588)4006650-2 (DE-588)4125698-0 (DE-588)4143413-4 |
| title | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| title_alt | Polish diaspora and Poles abroad |
| title_auth | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| title_exact_search | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| title_exact_search_txtP | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| title_full | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński |
| title_fullStr | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński |
| title_full_unstemmed | Polonia i Polacy za granicą kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience redakcja naukowa Aleksandra Boroń, Justyna Gulczyńska, Magdalena Barańska, Mikołaj Brenk, Anna Mańkowska, Konrad Nowak-Kluczyński |
| title_short | Polonia i Polacy za granicą |
| title_sort | polonia i polacy za granica kulturowe i edukacyjne obszary badan i doswiadczen polish diaspora and poles abroad cultural and educational areas of research and experience |
| title_sub | kulturowe i edukacyjne obszary badań i doświadczeń = Polish diaspora and Poles abroad : cultural and educational areas of research and experience |
| topic | Diaspora Sozialwissenschaften (DE-588)1188375210 gnd Polen Volk (DE-588)4046497-0 gnd Bildung (DE-588)4006650-2 gnd Kultur (DE-588)4125698-0 gnd |
| topic_facet | Diaspora Sozialwissenschaften Polen Volk Bildung Kultur Aufsatzsammlung |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032955248&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| volume_link | (DE-604)BV000017187 |
| work_keys_str_mv | AT boronaleksandra poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT gulczynskajustyna poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT baranskamagdalena poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT brenkmikołaj poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT mankowskaanna poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT nowakkluczynskikonrad poloniaipolacyzagranicakulturoweiedukacyjneobszarybadanidoswiadczenpolishdiasporaandpolesabroadculturalandeducationalareasofresearchandexperience AT boronaleksandra polishdiasporaandpolesabroad AT gulczynskajustyna polishdiasporaandpolesabroad AT baranskamagdalena polishdiasporaandpolesabroad AT brenkmikołaj polishdiasporaandpolesabroad AT mankowskaanna polishdiasporaandpolesabroad AT nowakkluczynskikonrad polishdiasporaandpolesabroad |