Verfügbarkeit: Religionsunterricht bilingual

Religionsunterricht bilingual: didaktische Perspektiven und Anregungen für die Praxis

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Green, Jens-Peter (HerausgeberIn), Pirner, Manfred L. 1959- (HerausgeberIn), Büngener, Jens (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Erlangen FAU University Press 2022
Schlagworte:	Interkulturelle Erziehung Religion Sekundarstufe Schulbuch Zweisprachiger Unterricht Ethik Zweisprachigkeit Religionsunterricht
Online-Zugang:	Volltext Volltext Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	ii, 322 Seiten Illustrationen, Diagramme 24 cm x 17 cm, 786 g
ISBN:	9783961474837 3961474834
DOI:	10.25593/978-3-96147-484-4

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Datensatz im Suchindex

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT ..................................................................................................... I EINFUEHRUNG ................................................................................................ 5 TEIL A: GRUNDLAGEN .................................................................................. 9 A. I ZUM STAND DES BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHTS IN DEUTSCHLAND: VERBREITUNG UND ANSAETZE ...................................................... 9 A. 2 BEGRUENDUNGSARGUMENTATIONEN UND KONZEPTIONELLE PERSPEKTIVEN .... 23 A. 3 FORSCHUNG ZUM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT - ERMUTIGUNGEN, PROBLEMANZEIGEN UND ANREGUNGEN .................................... 35 A. 4 CLIL RELIGIONSUNTERRICHT ALS BEITRAG ZU MEHR BILDUNGSGERECHTIGKEIT .......................................................... 49 A. 5 YYICH WUERDE GERN MAL BILIRU AUSPROBIEREN ... - TIPPS FUER , EINSTEIGERINNEN ............................................................................... 63 TEIL B: AUF DEM WEG ZU EINER DIDAKTIK DES BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHTS .................................................................... 73 B. I UNTERRICHTSVORBEREITUNG UND DIE ROLLE VON MATERIALIEN IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ........................................................ 73 B. 2 MIT BILDERN IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ARBEITEN ................... 89 B. 3 MIT TEXTEN IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ARBEITEN ................... 95 B. 4 SCAFFOLDING IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT - AM BEISPIEL DER ARBEIT MIT FRANCO ZEFFIRELLIS JESUS OF NAZARETH (1977) .................. 103 B. 5 LERNFOERDERLICHE LEISTUNGSBEWERTUNG IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ............................................................... 121 B. 6 OPERATOREN FUER DAS BILINGUALE SACHFACH RELIGION ................................ 139 B.7 DIGITALISIERUNG IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ............................. 147 TEIL C: FAECHERUEBERGREIFENDE PERSPEKTIVEN ...................................... 165 C. I UEBER FAECHERGRENZEN ZUSAMMENARBEITEN - ENGLISCHUNTERRICHT UND BILINGUALER RELIGIONSUNTERRICHT ................................. 165 C. 2 RELIGIOESE UND ETHISCHE THEMEN IN MATERIALIEN FUER DEN ENGLISCHUNTERRICHT .............................................................. 177 C. 3 BIBELUEBERSETZUNGEN IM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT UND ENGLISCHUNTERRICHT .............................................................. 201 C. 4 SPRACHMITTLUNG GEHOERT (AUCH) IN DEN SACHFACHUNTERRICHT - AUFGABENBEISPIELE AUS DEM BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ..... 209 C. 5 LISTEN - RESPECT - CONNECT. DISKURSSTRATEGIEN UND REDEMITTEL FUER GELINGENDEN DIALOG .............................................................. 219 C. 6 YYCLASH OR DIALOGUE OF RELIGIONS? - KURSPLANUNG IM BILINGUALEN SEMINARFACH ......................................................................... 229 C. 7 DIE BILINGUALEN SACHFACHER ERDKUNDE UND GESCHICHTE: MOEGLICHE SYNERGIEN FUER DEN BILINGUALEN RELIGIONSUNTERRICHT ...................... 238 TEIL D: UNTERRICHTSPRAKTISCHE KONKRETIONEN ................................... 249 D. I BETWEEN COLLABORATION AND RESISTANCE - THE CHRISTIAN CHURCHES IN NAZI GERMANY (JG. 10; 5 DOPPELSTUNDEN AE 90 MIN.) ................ 251 D. 2 THEY RESISTED NAZI VIOLENCE AND TERROR. HEROES FOR OUR TIME? (JG. 9; FAECHERUEBERGREIFEND GESCHICHTE/KATHOLISCHE RELIGION, 4 DOPPELSTUNDEN AE 90 MIN.) .......................................................... 259 D. 3 HUMAN LIFE IN GOD S CREATION (JG. 9; 8/9 DOPPELSTUNDEN AE 90 MIN.) .................................................................................... 267 D. 4 ORGAN DONATION (JG. 10; 1 BIS 1,5 DOPPELSTUNDEN AE 90 MIN.) ............. 277 D. 5 BUDDHISM - A ROAD TO HAPPINESS? (JG. 10; 5 DOPPELSTUNDEN AE 90 MIN.) ................................................................................................... 285 D. 6 THE ROOTS OF POP MUSIC (JG. 9; 8 UNTERRICHTSBAUSTEINE AE 45-90 MIN.) .....................................................................................299 HINWEISE ZUM ONLINE-ANHANG ..................................................................... 317 HERAUSGEBER UND AUTORINNEN ........................................................... 319
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